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學神他不對勁

四十八 李殷殷,你到底什么意思???

學神他不對勁 言頌之 1017 2022-02-15 20:00:00

  事實證明,同樣的事物,但凡換個角度來看,也可能變成完全不一樣的存在。

  就譬如,尹詩瀾糾結于自身的說法,算不算對李殷殷的一種“背刺”;可在李殷殷聽來,尹詩瀾的說法沒有任何問題。

  她甚至點點頭,看向尹詩瀾另一邊的秦書筠:“是啊,你完全可以跟晉明徴一起學,我不認為你會比晉明徴差——而且你不是也認識葉槿嗎?有不懂的地方,就算問晉明徴沒用,也可以問葉槿。”

  “現(xiàn)在高中,大家都在同一條起跑線上,你不試試,怎么就知道自己不行?”

  李殷殷說這些話的時候,態(tài)度那叫一個真心實意,看上去不像是個學生,倒像……說像老師那也不確切,畢竟李殷殷的神態(tài),確實不像老師,而像那種,因為過于優(yōu)秀,落在普通人眼里就有些“不知人間疾苦”的意氣風發(fā)少年人。

  尹詩瀾被夾在兩個人中間,有點兒看不清走向,只能時刻關注著秦書筠的狀態(tài),看能不能在秦書筠暴起之前把人安撫住。

  至于李殷殷,尹詩瀾覺得,李殷殷的情緒并不需要自己安撫,甚至于,李殷殷情緒比她還穩(wěn)定。

  所以,她就沒必要去自取其辱了。

  而事實上,秦書筠聽完李殷殷的話,并沒有暴起或是如何,只欲言又止好半天,十分不解地看了眼李殷殷:“你很希望我好好學習嗎?”

  說完這句,她像是終于摸到了某種真相,直接停下腳步,疑惑地看著停下腳步轉(zhuǎn)過頭來看自己的李殷殷:“上一次也是吧,表面上好像在諷刺我不學無術配不上晉明徴,實際上,你就是在陳述事實。”

  “換一個角度來看,就是在告訴我,只有我跟上晉明徴,才能確保自己又更多的機會……”

  她越說越順,說到最后,連自己都覺得離奇:“李殷殷,你到底什么意思???”

  分明與來堵李殷殷的時候差不多的問題,此刻卻沒了那種咄咄逼人的意味,余下的,更多還是對李殷殷的做法無法理解的復雜心情。

  原本擔心秦書筠鬧起來的尹詩瀾也看得一愣一愣的,最終看向李殷殷:“殷殷?”

  李殷殷先是沖不解又擔憂的尹詩瀾笑了笑,而后看向秦書筠,聲音依舊溫柔平和:“你說的這些,都只是你的臆測而已。”

  她頓了頓,沖著秦書筠,也露出一個笑容:“秦書筠,我從來沒有任何,要嘲諷你成績不如我的意思,成績又不是唯一,這么嘲諷你,原本就沒有意義?!?p>  “而不管是上一次,還是這一次,你所說的有關我的一切,都不過是你自己的主觀臆斷,跟我的想法,沒有任何關系?!?p>  原本還在懵的尹詩瀾心里“咯噔”一下,當即不可置信地看向李殷殷,臉上的表情就像是在問:前面那段不是挺好的嗎為什么要加后面這一堆?

  這說到后面“神來一筆”,到底是在拱火,還是在拱火,還是在拱火???!

  是唯恐秦書筠不會惱羞成怒嗎?

言頌之

倒數(shù)第二段沒有打錯   秦書筠也不會惱羞成怒   李殷殷更不是什么完美人設,雖說上一篇的女主也有自己的惡趣味,但李殷殷的“惡劣”,會更加直白   但愿我能寫出來   人生在世嘛,總要試試寫不同的人設的   比如等寫完這篇試著來個高嶺之花人間白月光什么的   以及事實上,我其實也就一個俗人,如果主角有什么意料之外的舉動,不關我事,他們自己動的,真的   如無意外,欠下的那更周五補上   然后我們周六加更,好耶

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