說(shuō)道孩子 201003

　　說(shuō)道孩子，讓我想到如今的90后。最近的新聞好像都在比賽的樣子，一個(gè)個(gè)層出不窮，一浪接一浪。

　　近年特別多這樣的新聞?？戳俗屓诵恼?。這都是什么年頭的社會(huì)了？怎么這樣?用社會(huì)現(xiàn)時(shí)的說(shuō)法就是90后的腦殘？甚至說(shuō)是垮掉的一代。真的是這樣么？還是說(shuō)太多的壞人？為什么就這么多這樣的事？

　　我個(gè)人認(rèn)為，是因?yàn)?0后的他們大多是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。他們沒(méi)伴，沒(méi)人玩，他們寂寞，他們無(wú)聊，他們非主流。當(dāng)然作為家長(zhǎng)的失教是難辭其咎。

　　現(xiàn)時(shí)學(xué)生大多是出生于1990年后，這些90后新生給學(xué)校帶來(lái)新鮮空氣同時(shí)，也給學(xué)校管理帶來(lái)新的考驗(yàn)，也給社會(huì)帶來(lái)更多的反思。因?yàn)楸绕稹?0后”，“90后”思想上更加另類，面對(duì)現(xiàn)時(shí)下社會(huì)的匆匆潮流，燈紅酒綠的花花世界，真假難辨的虛擬網(wǎng)絡(luò)。他們對(duì)生活的要求更高，面對(duì)的社會(huì)壓力更大，因此他們產(chǎn)生的心理問(wèn)題也比較多。

　　我是過(guò)來(lái)人，初中生的只12歲左右就要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到城里讀書，獨(dú)自一個(gè)人，吃飯睡覺(jué)生活打理，小孩他們也是不容易的，想到也叫做家長(zhǎng)的心痛。讀高中無(wú)疑是選擇了上大學(xué)，所以高中生平時(shí)在學(xué)校除宿舍、食堂、課堂“三點(diǎn)一線”外，基本上每日無(wú)所事事，生活無(wú)聊、乏味，茫然不知所措。在現(xiàn)時(shí)的一紙定終身的制度下，著實(shí)是無(wú)奈。這時(shí)，有些同學(xué)熬不住，就會(huì)去尋找新的刺激，與玩樂(lè)，如游戲機(jī)、網(wǎng)吧、ok廳、舞場(chǎng)及其它可以開(kāi)心刺激的方式來(lái)麻醉自己，甚至終日沉迷難以自拔。這個(gè)我就體驗(yàn)過(guò)，當(dāng)你一個(gè)人煢煢獨(dú)立的時(shí)候，日日無(wú)所事事，沒(méi)事干，沒(méi)娛樂(lè)，日日在在幾十平方的屋里呆，會(huì)上網(wǎng)的就上網(wǎng)，不上網(wǎng)的呢？不出去浦，不出去玩，干什么？？？所以一些飛女飛仔也是可以理解的，但是我們不贊許。那種不是一般的寂寞，那種愁不是一般的難受。解決的最好辦法就是給他們干事情。面對(duì)種種90后問(wèn)題，我們又有什么辦法.

　　90后獨(dú)生子女尤其多。

　　為什么獨(dú)生子女多？

　　對(duì)他們不打不行呀！我們是否要打出個(gè)未來(lái)?其實(shí)棒下出孝兒，這個(gè)論調(diào)究竟對(duì)不對(duì)？恨鐵不成鋼的心情，或許我們能夠在？看到。

　　我那里有個(gè)姓陳的老板，當(dāng)然，他那資產(chǎn)，來(lái)到廣州不算什么？但在我們那里就是個(gè)大富翁了。他有兩個(gè)兒子，聽(tīng)我那的人說(shuō)，他兒子小時(shí)不知是逃學(xué)呀，還是偷了別人的東西。陳老板知道后，竟然將兒子吊了起來(lái)“毒打了”！這，毒打！我想就不是真的，吊起來(lái)嘛，就應(yīng)該有的。真正的棒下出孝兒?，F(xiàn)在陳老板的兒子大了，也為人父，很生性，沒(méi)什么花邊新聞，又不賭不嫖，又賺大錢。

　　其實(shí)嘛，我們古人棒下出孝兒的事跡不缺，例如南宋時(shí)的岳飛.岳飛，你們以為岳飛就被打得少么？他老爸不打，但他老母打，就是那個(gè)人人都叫岳母的岳姚氏（呵呵，真不知她的女兒有幾個(gè)？）。那個(gè)在他背上用針惡狠狠地刺上’盡忠報(bào)國(guó)‘（原文是盡忠報(bào)國(guó)，精忠報(bào)國(guó)只是小說(shuō)家之言）。你試一下刺上幾個(gè)大字，少說(shuō)有會(huì)有幾百針，真是堪比十大酷刑，所以岳飛他能夠不有出息么？能不生性么？真是玉不琢不成器，人不打不成材。為你的兒女有出息，孫郎建議你不妨打他多幾下，打者愛(ài)也，愛(ài)著打多幾下。

　　相傳，岳姚氏的針?lè)ú皇且话愕尼樂(lè)ǎ菍W(xué)于北宋末年的水滸梁山好漢神醫(yī)安道全的無(wú)影神針。當(dāng)年梁山被招安后，就只有少數(shù)的N位幸存，例如蕭讓，宋清，安道全手無(wú)縛雞之力之類的。相傳安道全后來(lái)在一次官僚宴會(huì)船上被迫投海而亡，懷里抱著那他畢生的醫(yī)學(xué)研究書籍。安道全的針?lè)?，?yīng)該不可小覷，那個(gè)宋江的臉上刺字都除的了，應(yīng)該是十分高明的，我們可以推斷岳姚氏在河邊洗衣服時(shí)撿到了，并學(xué)得相當(dāng)?shù)木?，所以，岳姚氏在岳飛的背上刺的字，我們可以估計(jì)的出是相當(dāng)?shù)?---痛呀！

　　當(dāng)然岳姚氏的針?lè)ㄊ鞘窌蠜](méi)有記載的，那是逸聞野史。

　　孩子是國(guó)家是世界未來(lái)的棟梁，不可忽視對(duì)他們的教育。而作為現(xiàn)在是棟梁的我們一輩，應(yīng)該竭力教育他們。這方面的典范莫過(guò)于古時(shí)候的孟母三遷了。但事實(shí)上我們能夠做到“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。沒(méi)有幾個(gè)。我們也不那么過(guò)分要求?？傄詾榻o予最好的物質(zhì)，認(rèn)為要什么就買什么就是愛(ài)是錯(cuò)誤的。父母是孩子自少的第一位老師，父母的每一言每一行都很可能影響孩子。教育孩子，作為父母要言傳身教，以身作范，做到言必行行必果。就如殺豬的曾子。孩子是天生的模仿大師，這樣孩子就會(huì)自少樹(shù)立起誠(chéng)信。世界上沒(méi)有壞的孩子，只是沒(méi)有人教他什么是錯(cuò)，什么是不能做的。好比一些孩子要父母的的監(jiān)督之下才做作業(yè)，而一些孩子卻會(huì)主動(dòng)做作業(yè)，這就是良好習(xí)慣教育的不同。要是我們做父母的能夠自孩子們小時(shí)以身作則教育他們對(duì)錯(cuò)，那么不令而行就不會(huì)太遠(yuǎn)，絕不會(huì)止于做作業(yè)。

　　我們能常常聽(tīng)到什么什么人是出名大作家大文豪，那么他的兒子也是大作家大文豪，之如法國(guó)的大小仲馬。在古代的書法家王羲之、王獻(xiàn)之父子，古代名將的王翦、王賁（秦始皇在滅六國(guó)，這父子包了五個(gè)），陸遜、陸抗。還有三人組合的班固、班超、班昭，曹操、曹丕、曹植，孫堅(jiān)、孫策、孫權(quán)，司馬懿、司馬師、司馬昭，蘇洵、蘇軾、蘇轍。何止虎子，還有虎女呢！蔡邕的女兒蔡文姬。

　　其實(shí)很多人本身才華一般的，就是受家族影響，所以不難成大家了。

　　之如父親是大將軍，那么他的兒子一般多是一名虎將。這就是虎父無(wú)犬子。其實(shí)這個(gè)很好理解，作為父親是一名威赫半邊天的大將軍，受人尊敬，無(wú)比威嚴(yán)。作為兒子的就有一種涌涌激發(fā)感覺(jué)。這么在孩子心理就會(huì)自少樹(shù)立起自信與威望，對(duì)父親的敬仰，從而模仿學(xué)習(xí)，處處時(shí)時(shí)激勵(lì)。要爭(zhēng)氣。人們不缺乏成功的機(jī)遇，只有那些能夠從一而終堅(jiān)持到底的有恒心的人成功了。

　　另外孩子雖少但也需要尊重，我們不要認(rèn)為“堂前訓(xùn)子，背后教妻”是真理。就不顧及孩子的感受進(jìn)行“堂前訓(xùn)子”，這樣子會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)一些心理問(wèn)題，比如自卑等。任何的犯罪都是小時(shí)候埋下種子的禍。專家說(shuō)，有些孩子甚至?xí)谶@種影響下出現(xiàn)極度的自卑，如果不注意引導(dǎo)，會(huì)在孩子的心靈上埋下隱患。一旦爆發(fā)，甚至?xí)T發(fā)犯罪。所以我們要給孩子一個(gè)臺(tái)階下。教育孩子切忌家丑外揚(yáng)，要打，也都?xì)w家打吧。我就從來(lái)不懷疑能夠打出個(gè)未來(lái)。只是需要一個(gè)適合的臺(tái)階.