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從植物學(xué)的角度說(shuō),橡樹(shù)是不可能發(fā)光的。如果橡樹(shù)在發(fā)光,不用說(shuō),這貨肯定著火了。
當(dāng)然還有另一種情況,這棵樹(shù)在吸收轉(zhuǎn)化自然之力。這種光普通人是看不見(jiàn)的,只有德魯伊才能看見(jiàn)。
“下一節(jié)課很快要開(kāi)始了?!甭逶品蹇匆谎凼直恚骸坝信d趣的話,今天下午放學(xué)后,你到興趣小組的課室來(lái)找我,我們到時(shí)再來(lái)詳聊?!?p> “嗯,我記住了。”齊鴻轉(zhuǎn)身回去上課。
時(shí)間很快就到下午放學(xué)時(shí)分。洛云峰早早就來(lái)到了教室。
說(shuō)是教室其實(shí)也不對(duì),這就是一間有陽(yáng)臺(tái)、通風(fēng)設(shè)施良好的雜物房。
洛云峰當(dāng)初就是看中屋子不大、向陽(yáng)通風(fēng)的優(yōu)點(diǎn),這才力主改造成生物興趣小組的教室。反正學(xué)生不多,這里的空間夠用就行。
今天興趣小組沒(méi)有課,因此教室里空無(wú)一人。
洛云峰緩步走上教室外的陽(yáng)臺(tái)。
為了方便生物小組實(shí)習(xí),王校長(zhǎng)讓人在陽(yáng)臺(tái)上焊了一溜的鐵柵欄,如今支架上爬滿圣女果的藤蔓。
現(xiàn)在本不是種植圣女的最佳時(shí)候。為了趕進(jìn)度,洛云峰用自然之力催發(fā)了數(shù)組三十厘米高的小苗,帶來(lái)分發(fā)給小組成員練手。
在組員練手期間他又催發(fā)了幾次,導(dǎo)致這一批圣女果幼苗的生長(zhǎng)極為迅速。
不過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,圣女果已經(jīng)掛滿整個(gè)柵欄。
好像有什么地方不對(duì),洛云峰抬眼望去:柵欄上除了圣女果的藤蔓枝葉,其他什么都不剩下。
“我記得該有滿滿一柵欄的圣女果才對(duì)。誰(shuí)這么嘴饞,一個(gè)果子都沒(méi)給我留?”洛云峰回頭看看陰涼處的藍(lán)莓:“呦呵,連藍(lán)莓也吃得一個(gè)不剩?我才出去一個(gè)多星期,這里就遭人打劫了?”
“那些東西都是我吃掉的?!甭?tīng)見(jiàn)洛云峰在發(fā)牢騷,剛到門(mén)邊的齊鴻趕緊進(jìn)來(lái)認(rèn)錯(cuò):“洛老師你去旅游之前,吩咐我看好這些花花草草。所以我每天下午都來(lái)給它們澆水施肥。”
“所以你就順帶把果實(shí)都給吃光了?齊鴻你可真行。吃這么多未經(jīng)驗(yàn)證的果蔬,你就不怕拉肚子啊?”洛云峰有些惱火齊鴻的做法。
這些果實(shí)蘊(yùn)涵了大量未經(jīng)轉(zhuǎn)化的自然之力,非德魯伊嚴(yán)禁多吃。體質(zhì)差的人,吃了沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)一病不起。從某種意義上來(lái)說(shuō),天材地寶也不是人人都能消受得起。
“拉肚子倒是沒(méi)有遇到,就是越吃精神越好。現(xiàn)在都有些上癮,不吃還覺(jué)得難受?!饼R鴻不好意思的摸著后腦勺道歉:“洛老師,是我不對(duì),我不該貪吃。”
“這話聽(tīng)起來(lái)怎么有點(diǎn)不妙呢?”洛云峰摸著下巴,他故作深思道:“我現(xiàn)在懷疑你是不是有嗑藥的行為,因此產(chǎn)生了幻覺(jué)?!?p> 齊鴻一下就跳起來(lái):“絕對(duì)沒(méi)有。我活得好好的,腦子有坑也不會(huì)沾那些害死我爸的東西?!?p> 洛云峰不動(dòng)聲色的問(wèn)到:“那你說(shuō)說(shuō)看,在哪里看見(jiàn)了發(fā)光的橡樹(shù)?”
“我在暮山森林公園看見(jiàn)的?!饼R鴻不敢有所隱瞞,他老老實(shí)實(shí)的交代了自己發(fā)現(xiàn)橡樹(shù)的經(jīng)過(guò):“上個(gè)星期的時(shí)候,田隱市不是發(fā)生了一個(gè)大新聞嗎?暮山森林公園的將軍杯被晴天霹靂打爛了。”
都是鸚大白干的好事!洛云峰暗罵,這賤鳥(niǎo)就沒(méi)有辦過(guò)一件不出紕漏的事。讓它扔炸彈,它居然扔在將軍杯里:硬生生毀了田隱市一個(gè)風(fēng)景名勝。
靳建國(guó)隱隱猜到將軍杯的事情,跟洛云峰脫不了關(guān)系。他雖然沒(méi)有說(shuō)什么,但是看洛云峰的眼神一直怪怪的。
“這跟發(fā)光的橡樹(shù)有什么關(guān)系。”一想起鸚大白,洛云峰就滿面怒氣,他的語(yǔ)調(diào)也變得生硬。
齊鴻以為老師對(duì)自己的說(shuō)辭不滿,他趕緊說(shuō)到:“六班有個(gè)男生叫賈鵬,他爸是風(fēng)景區(qū)的負(fù)責(zé)人。他說(shuō)知道一條通往將軍杯的小路?!?p> “我跟幾個(gè)同學(xué)約好。趁星期六的時(shí)候,讓他帶我們?nèi)ゾ皡^(qū)里轉(zhuǎn)一圈。我們到爆炸現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地考察一下,拍幾張照片回來(lái)跟女生吹牛?!?p> 行動(dòng)計(jì)劃想得挺好,齊鴻如今在學(xué)校的面子也管用,他很快拉起了一大堆擁護(hù)者。
但是一聽(tīng)他說(shuō)真要去爬無(wú)人區(qū),已經(jīng)到了風(fēng)景區(qū)的十個(gè)人,九個(gè)打了退堂鼓。就連賈鵬也不愿意來(lái)了。他本就是吹牛,怎么知道齊鴻真有探險(xiǎn)的想法。
齊鴻只好自己上路,他一個(gè)人踏上前往將軍杯的小路。
他頭一次玩野外求生,之前沒(méi)有跟貝爺學(xué)習(xí)過(guò),更不知道在野外該注意什么。
結(jié)果他很不幸的迷路了。一直到月亮升起的時(shí)候,齊鴻也沒(méi)有找到出路。
“又累又餓的時(shí)候,我找到了一顆果樹(shù)??粗鴿M樹(shù)的果實(shí),我就是不敢吃?!饼R鴻突然冒出一個(gè)問(wèn)題:“洛老師你見(jiàn)多識(shí)廣,你知道不道怎么辨別有毒的植物?”
“很簡(jiǎn)單,摘下來(lái)咬一口吃下去。兩個(gè)小時(shí)后你要是沒(méi)死,這個(gè)果子就能吃。要你死了,說(shuō)明這個(gè)果子有毒。今天就會(huì)有另一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)同樣的問(wèn)題?!甭逶品暹€是黑著臉回答。
他大概已經(jīng)知道齊鴻的發(fā)現(xiàn)是怎么回事,現(xiàn)在只想從齊鴻這里確認(rèn)答案而已。
就在齊鴻又累又餓的時(shí)候,他突然看見(jiàn)了一株發(fā)光的小樹(shù)。齊鴻簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛,就在他身前不足五米的峭壁下,一棵小橡樹(shù)在月色下幽幽發(fā)光。
“我后來(lái)才知道那是棵橡樹(shù)。當(dāng)時(shí)看見(jiàn)它的時(shí)候,我只覺(jué)得內(nèi)心一陣寧?kù)o,所有的疲勞和饑餓都不翼而飛。就好像看見(jiàn)了世間萬(wàn)物最和諧的一面。”
“就連貓頭鷹捕獵老鼠時(shí)老鼠的慘叫,貓頭鷹撕裂老鼠身體發(fā)出的聲響。都讓我覺(jué)得無(wú)比悅耳。我仿佛領(lǐng)悟了自然的真諦?!?p> 說(shuō)到這里,齊鴻的眼神都在閃閃發(fā)亮。
看到他的眼神,洛云峰心中一驚。
因?yàn)橐患O其巧合的事情,導(dǎo)致齊鴻現(xiàn)在的情況比較危險(xiǎn),他已經(jīng)誤入歧途。讓他誤入歧途的東西只有一樣,那就是洛云峰的力量。
不管是興趣小組教室里的果實(shí),還是暮山的橡樹(shù)。
它們的力量都是源自同一個(gè)主人:洛云峰。
這種力量分一點(diǎn)給年輕人,基本不會(huì)造成不良影響。像是把人送到森林環(huán)境療養(yǎng)了一個(gè)月,有好處無(wú)壞處。
可是齊鴻在七天里吃下了數(shù)十枚的圣女果——有個(gè)詞叫做物極必反。
依照齊鴻現(xiàn)在的水準(zhǔn),他轉(zhuǎn)化力量的速度還不及鸚大白。
因此他不可能將果實(shí)內(nèi)部蘊(yùn)涵的力量完全消化。當(dāng)齊鴻帶著一身洛云峰的力量去接近橡樹(shù),就好像讓齊鴻拿著見(jiàn)票兌付的支票去銀行。
橡樹(shù)當(dāng)然是二話不說(shuō),嘩啦啦把收集了一個(gè)月的力量灌過(guò)來(lái)。直接導(dǎo)致齊鴻在沒(méi)有形成德魯伊之心以前,過(guò)度浸染自然之力。
齊鴻在還不知道自然的本質(zhì)、不理解自己的權(quán)利義務(wù)的情況下,就已經(jīng)開(kāi)始享受自然之力帶來(lái)的便利。
這行為好比給黑猩猩一支AK47。它不需要知道槍械原理,也不懂瞄準(zhǔn)射擊。
只要會(huì)扣扳機(jī),能把人類嚇得屁滾尿流就能行。
啥?瑤瑤也不知道這些?她不是一樣活得好好的?那是因?yàn)楝幀幱袀€(gè)大德魯伊當(dāng)?shù)?,她本身又是神眷者血脈,該有的知識(shí)技能已成為天賦本能。
這是家庭優(yōu)勢(shì),或者稱為家族優(yōu)勢(shì)。
假如齊警官不死,齊鴻也能享受到某種家族優(yōu)勢(shì)。
比如說(shuō)在齊警官的言傳身教下,齊鴻絕對(duì)是個(gè)優(yōu)秀的緝毒特警。往人群里看一眼,就能立刻分辨誰(shuí)是毒販。
而現(xiàn)在,齊鴻在德魯伊的傳承上并無(wú)優(yōu)勢(shì)可言。
所以,洛云峰毫不留情地抬起手,對(duì)著齊鴻腦門(mén)上拍一掌:“呸!我看你是撞鬼了,在這胡言亂語(yǔ)!”
在這一巴掌上,洛云峰用上了驅(qū)散、凈化、喚醒三個(gè)技能。
“我靠,這些天是怎么回事?感覺(jué)好像做夢(mèng)一樣?!必?fù)面效果被驅(qū)散,齊鴻的理智立刻占據(jù)心靈:“洛老師,我是不是撞鬼了?”
“算是吧?!甭逶品灞呈挚粗﹃?yáng),擺出一幅高人模樣:“我已經(jīng)幫你驅(qū)除大半外邪,剩下的心魔就要靠你自己克服。”
齊鴻千恩萬(wàn)謝后,這才滿懷感激的離開(kāi)。
可沒(méi)過(guò)兩天,洛云峰就聽(tīng)見(jiàn)齊鴻在校園里跟人吹噓:“你們不知道洛老師的真實(shí)身份吧?我知道!”
“說(shuō)出來(lái)能?chē)標(biāo)滥?。洛老師是佛門(mén)密宗弟子,擅長(zhǎng)九字真言和密宗大手印。怎么?你們不相信?行,我這就用事實(shí)來(lái)證明。”
“上次我去暮山風(fēng)景區(qū)探險(xiǎn),結(jié)果失蹤了一天一夜,這事情你們是知道的。其實(shí)啊,我在山里遇到了鬼打墻,我整整轉(zhuǎn)了一夜才鉆出來(lái)。而且回來(lái)以后,每天食欲不振浮想聯(lián)翩,總覺(jué)得自己要成仙了?!?p> 聽(tīng)他這么一說(shuō),其他人都大驚失色:“你肯定是中邪了。難怪前幾天看你總覺(jué)得有些不對(duì),今天再看就正常多了?!?p> “可不是嘛?!饼R鴻一拍大腿:“幸好遇上洛老師,他一眼就看出我臉上有妖氣,讓我放學(xué)去找他,然后細(xì)細(xì)詢問(wèn)了我在山里的遭遇?!?p> “問(wèn)完之后,洛老師大喝一聲,臨兵斗者皆陣列在前!接著一掌拍在我腦門(mén)上?!饼R鴻連說(shuō)帶比劃,聽(tīng)得其他同學(xué)一愣一愣的:“就好像被是醍醐灌頂,我一下覺(jué)得豁然開(kāi)朗。那感覺(jué),爽??!”
我TM現(xiàn)在就想拍死你!
洛云峰一臉烏云密布:我怎么就忘了齊鴻的外號(hào),他可是號(hào)稱口傳天下事的齊大嘴。