009 長公主府的小孩
雖說是以為長公主解悶的理由留在長公主府,但第二日一遭,在問及長公主女使,自己應當去何處服侍長公主時,朱槿得到的答案卻是,閑時只需在公主府花園亭子中練練琴即可。
至于鄭舒顏,長公主沒有任何安排。
連帶著鄭舒顏的去留,長公主都沒表現(xiàn)出任何在意的意思——她被允許自由出入長公主府。
故而,是鄭舒顏自己選擇了留在長公主府。
【她肯定有她自己的打算,根據迄今為止的成就來看,你擔心她還不如多擔心擔心自己?!?p> 朱槿垂眸看向熒光團子。
在她彈琴的時候,熒光團子總喜歡停在琴頭上。
就仿佛著地方是什么專門留給它的寶座。
以至于朱槿實在好奇:【你停在那里不會覺得特別吵嗎?是因為介質不同,還是說收音方式可以調?】
熒光團子:【……這是思考這種問題的時候嗎!】
朱槿搖出一串長音,借著琴聲掩蓋,輕聲道:“不然呢?”
她轉向下一根琴弦:“我難道要去問舒顏,她到底做了幾手準備,拜訪長公主是她計劃的第幾環(huán),她又給其他人安排了怎么樣的結局?”
音一個一個地換,朱槿的目光始終落在箏上。
最終,系統(tǒng)先行轉移話題:【能彈點曲子嗎?算下來你都搖一刻鐘了,一直這么搖手臂真的不會變粗嗎。】
朱槿手一頓:“啊?!?p> 手再次落下去的時候,卻依然不是曲子,而是快速指序。
同時也不忘回應系統(tǒng)的上一句話:“用的是手腕力量而不是手臂力量?!?p> 系統(tǒng):【?!?p> 系統(tǒng)表示難以理解:【所以長公主說讓你隨便練練,你真的就按自己以前練琴的節(jié)奏走啊。】
朱槿懶得回答它,只有條不紊地重復撥弦動作。
她沒反應,系統(tǒng)自個兒嘰歪了片刻,到底也選擇保持安靜。
等慣有的基礎練習整一套做完,她抬起手轉手腕放松,而后,動作一頓,眨了眨眼。
她眼前,不知何時,多出來了一個小姑娘。
粉雕玉琢,嬌小可愛。
堪堪只比架好的箏高出來一個頭。
此時一只小手正緊緊地扒拉著距離自己最近的琴弦,在朱槿看向她之后,使勁一抓。
琴弦發(fā)出一聲悶響.
小姑娘站立不穩(wěn),往后墜去。
結結實實地摔了一個屁股墩。
朱槿猛地回神,趕緊起身繞過箏,將小姑娘扶起來,檢查小姑奶奶個是否摔傷。
而在撈起小姑娘裙子之前,她動作又是一頓,終于意識到了如今又回到了她第一世的時代。
以及,小姑娘居然沒有哭。
在她看過去的時候,小姑娘仍是一副懵懂表情,然后,轉頭,又扒了扒琴弦。
朱槿按下滿心疑惑,柔聲問道:“你是哪家孩子,帶著你的大人呢?”
小姑娘應當是聽到動靜,轉過頭來看了看她,又轉回去看琴弦,并一再試圖去抓。
瞧著小姑奶奶個過于執(zhí)著的動作,朱槿終于在某一瞬間福至心靈,問道:“你是想聽琴嗎?”
小姑娘終于停下不斷扒拉琴弦的動作,一雙大眼睛靜靜地看著她。
看得朱槿心中一軟,聲音再度放柔:“抱你過去,可以嗎?”
小姑娘乖乖伸出手。
朱槿也沒想到對方能這么配合,驚訝過后,果真是抱起對方,在思索片刻后,將小姑娘放到了琴凳上,自己則站在小姑娘身后,雙手環(huán)著小姑娘落到琴弦上。
原本還想著該給孩子彈些什么,但當一低頭對上孩子圓溜溜一雙眼時,心下便有了定數。
“藍藍的天空銀河里,有只小白船……”*
等一曲結束,她低頭看小孩,小孩則拉著她的手,往琴弦上去碰。
意思表達得十分直白。
朱槿感受著手臂上與前胸貼著的柔軟的溫度,不自主地勾起嘴角,問道:“還想聽呀?!?p> 小姑娘一心一意拽著她手要去夠琴弦。
朱槿又問:“那我們聽歡暢一點的,可以嗎?可以的話點點頭?!?p> 小姑娘沒點頭也沒搖頭,而是松開她的手,試圖去來回撥動琴弦——自然沒能弄出什么聲音。
朱槿就看著她的動作,片刻后,忽的反應過來:“是要聽快板嗎?”
見小姑娘停下動作,她壓住自己的詫異,順手來了一段搖指。
不等她再問,小姑娘便從凳子上跳下來,鉆出她臂彎,自己在邊上站好,伸出小手,拍了拍琴弦。
琴弦震顫,帶起些許雜音。
朱槿叫那一雙黑白分明的眼珠子瞧著,最終坐回到琴凳上——
原本一直站在不遠處的女使驀地站直了腰,目露驚詫。
便連原本只是匆匆路過的,都沒忍住抬頭望過來。
朱槿并不知曉這些人的反應。
她只是想著,當年練這首曲子的時候,好像只覺得難。
從沒覺得這么茫然。
因為心中隱隱生起的難過而茫然。
直到最后一個音收住,她抬頭,看見了落進亭中的陽光,有些恍惚。
熒光團子悠悠飄起:【《秦桑曲》怎么回事?】
【還有這個小鬼又怎么回事?】
朱槿驟然回神,側頭去看旁邊的小姑娘。
小姑娘也看著她,見她看自己,張手就抱住她手臂。
還拿臉蹭她手臂。
她終于想起了來龍去脈,在小姑娘蹭完又抬頭看自己時,趕忙抓緊機會問小姑娘:“寶寶,你是從哪里過來的,我送你回去好嗎?”
小姑娘的回應,是撲了她滿懷。
直接給她撲懵了。
朱槿試圖跟小姑娘講道理:“我一會兒還要回自己的住處,你家里人找不到你的話,會著急。“
小姑娘這回連頭都扎進了她懷里,一副拒絕交流拒絕配合的模樣。
孩子實在是小,渾身軟乎乎的,朱槿不好強行把孩子掰出來,一抬頭看見系統(tǒng)仍浮在那兒,終于想起自己還有個幫手:【她是誰,你能不能查到?】
熒光團子聲音涼颼颼的:【帶回去唄,反正你這不是看著挺喜歡的嗎?】
【要讓鄭舒顏知道你聲音居然還能溫柔到這個地步,也不知道會不會哭?!?
言頌之
系統(tǒng):嘖。 系統(tǒng):什么夾子音,煩人。 —— *“藍藍的天空銀河里……”:《小白船》歌詞 《秦桑曲》:西安音樂學院兩位教授強增抗和周延甲先生創(chuàng)作于20世紀70年代的一首箏曲,作者運用流行在陜西關中一帶的戲曲音樂“碗碗腔”素材加工提煉后譜寫的,樂曲以委婉、纏綿、優(yōu)美、柔和并富有激情的旋律,伴隨著輕淡素雅的伴奏音樂,描述了一位深情的妙齡女子思念家鄉(xiāng)、思念親人、盼望早日與家人團聚的迫切心情。(來自百度百科) 美麗的星期日,祝大家愉快,啾咪啾咪~