第5章 有教無(wú)類(lèi)
“老師你不知道，今天在球場(chǎng)上啊，有高年級(jí)來(lái)惹事，嘿嘿，被我們好好修理了一頓！”
“和你沒(méi)關(guān)系好不好！你只在旁邊看戲?！?p> “那我能插的上手嘛？當(dāng)然只有葉楓這樣的大神才能擺平?！?p> “夏風(fēng)表現(xiàn)得也很棒啊?！?p> “你沒(méi)看到當(dāng)時(shí)那些三年級(jí)的表情，哈哈哈，簡(jiǎn)直笑死人，我忘了拍下來(lái)，實(shí)在太可惜了！”
“大家稍微安靜一下哦，一個(gè)一個(gè)慢慢說(shuō)?！焙稳镄χ种浦沽私淌依锏男鷩W，目光環(huán)視著全班二十四名學(xué)生，最后落向座位在中間的夏風(fēng)臉上，“請(qǐng)?bào)w育委員給老師講講事情原委吧，我聽(tīng)到什么惹事、修理，你們男生不會(huì)和別的班打架了吧？”
夏風(fēng)正是班里的體育委員，聞言立刻擺手微笑：“沒(méi)有沒(méi)有，何老師你是懂我們的，我們都是好孩子，哪會(huì)主動(dòng)欺負(fù)人！就是一點(diǎn)小誤會(huì)，和其他班級(jí)的踢足球，玩鬧而已?！?p> “喔，是這么回事嗎？”何蕊眼中露出一絲狐疑。
其他同學(xué)微微一怔，繼而反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙配合著連連點(diǎn)頭。
夏風(fēng)無(wú)意向何老師宣揚(yáng)此事，特意將事情說(shuō)小，倘若給班主任留下愛(ài)惹事、不省心的印象可沒(méi)什么好處。
何蕊仍有些疑惑，但也沒(méi)打算追根究底，她一向?qū)W(xué)生很寬松自由，希望他們能趁著年輕，好好體驗(yàn)青春的美好時(shí)光。
她忽然想起一事，宣布道：
“對(duì)啦，有件事忘了講，不過(guò)你們大概也能猜到。那就是下下周校內(nèi)要舉辦夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，參賽名單下周一便可以自行申請(qǐng)。具體有什么比賽項(xiàng)目，你們周末可以登陸學(xué)校官網(wǎng)自己去看。稍微提醒一下，聽(tīng)說(shuō)這回是兩校合辦，隔壁區(qū)的天櫻學(xué)園也會(huì)派學(xué)生來(lái)參賽，獲獎(jiǎng)的話還有不菲的獎(jiǎng)勵(lì)哦。”
“哇哦！那不得整個(gè)小型奧運(yùn)會(huì)？”有愛(ài)說(shuō)笑的男生當(dāng)即脫口而出。
“第一名獎(jiǎng)金有多少？”
“肯定不少，去年光獎(jiǎng)金就發(fā)了幾十萬(wàn)，反正咱們圣德不差錢(qián)?！?p> 就這樣，班級(jí)里頓時(shí)引發(fā)一股議論的熱潮。
何蕊面含笑容，心里微感無(wú)奈，這節(jié)課是很難繼續(xù)講新知識(shí)點(diǎn)了。但她并不真的為此介意，她忽然聽(tīng)到兩個(gè)男生的對(duì)話。
“哎，張良，你要不要也報(bào)個(gè)名試試？”
“我才不傻呢，咱們看看就行了，反正我是個(gè)廢物，學(xué)習(xí)不成，運(yùn)動(dòng)也不成。干啥啥不行，說(shuō)的就是我，嘿嘿，這點(diǎn)自知之明我還是有的?！?p> 何蕊聽(tīng)到這番話，不由轉(zhuǎn)目看去。說(shuō)出這般喪氣話的是個(gè)叫做張良的男生，身材矮小，弱不禁風(fēng)，帶著一副高度近視的黑框眼鏡，單論外形氣質(zhì)，他在七班的確不起眼。
何蕊微微蹙起眉頭，微一凝思，忽然想到一個(gè)主意，她微笑著對(duì)學(xué)生們拍了拍手：
“請(qǐng)大家暫停一下討論。這節(jié)課呢，咱們隨便聊聊天，就從咱們圣德學(xué)園的校訓(xùn)開(kāi)始聊吧，有誰(shuí)記得校訓(xùn)是什么嗎？”
底下的學(xué)生們面面相覷，圣德學(xué)園有校訓(xùn)這件事大部分人都不知道，也未留意過(guò)，因?yàn)樾７綇牟恍麄鳎倚ｉL(zhǎng)以及各位領(lǐng)導(dǎo)一年都講不了幾次話，也從未提過(guò)校訓(xùn)這個(gè)話題。
“老師，咱們學(xué)校有校訓(xùn)？”
“沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊?！?p> 有的干脆便搖頭說(shuō)“不知道”，不過(guò)，也有反應(yīng)敏捷的舉手答道：
“有教無(wú)類(lèi)，各有所長(zhǎng)?！?p> 聽(tīng)到那清脆動(dòng)人的嗓音，大家都猜到是慕容天雪舉手發(fā)言，不由呆愣了一下，不知這個(gè)回答是否正確。
講臺(tái)上的何蕊微微一笑，對(duì)天雪面露贊許之色，頷首道：
“沒(méi)錯(cuò)，還是天雪比較細(xì)心。你們應(yīng)該都看過(guò)教學(xué)樓后面的告示欄吧？那上面貼著很多往屆學(xué)生的照片，他們?nèi)缃穸家言诟餍懈鳂I(yè)闖出了名頭，都是非常優(yōu)秀的前輩。不過(guò)呢，你們有沒(méi)有注意到一點(diǎn)，照片旁邊的文字介紹中，他們有很多人在學(xué)生時(shí)代卻表現(xiàn)得很普通，并沒(méi)有后來(lái)那么亮眼，甚至有很多人文化課連及格線都達(dá)不到呢。”
同學(xué)們都在豎耳聆聽(tīng)，最后排的葉楓也默默合上課外書(shū)。
“而在告示欄的右上角，便寫(xiě)著‘有教無(wú)類(lèi)，各有所長(zhǎng)’這四個(gè)字，這句話意思淺白易懂，大家都很容易理解。有教無(wú)類(lèi)主要是對(duì)教師的指導(dǎo)，而各有所長(zhǎng)，便是送給全體學(xué)子的祝語(yǔ)。
“什么是各有所長(zhǎng)，大家想必不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儽旧砭驮隍?yàn)證著這句話。有的人語(yǔ)文成績(jī)好，有的人數(shù)學(xué)成績(jī)好，有的人體魄強(qiáng)健熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有的人不善交際酷愛(ài)思考，這便算是各有所長(zhǎng)，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
“什么才算是優(yōu)秀？并不是單由學(xué)習(xí)成績(jī)決定的，分?jǐn)?shù)是一個(gè)容易比較的標(biāo)簽，譬如說(shuō)你們終將迎來(lái)的高考，那么多人一同考試競(jìng)爭(zhēng)，就必然有落在后面的，哪能把第一名分給所有人呢？因此，的確有很多人走不通文化課這條路，但這一點(diǎn)兒都沒(méi)有關(guān)系。
“圣德建立了非常多的興趣愛(ài)好類(lèi)社團(tuán)，大家應(yīng)該都有所耳聞，如果你們還有沒(méi)加入過(guò)社團(tuán)的，我強(qiáng)烈建議你們?nèi)ンw驗(yàn)一次，尋找自己感興趣的事物?，F(xiàn)在，我講一位明星老前輩的故事吧，我先不說(shuō)他的名字，過(guò)后你們自己猜。如今那位老前輩早已功成名就，息影多年。數(shù)十年前，他也曾就讀于圣德學(xué)園，但是各項(xiàng)成績(jī)卻一塌糊涂，他也別無(wú)愛(ài)好，只是從小酷愛(ài)演戲，于是他加入了校內(nèi)的表演社團(tuán)。
“有一點(diǎn)要告訴你們哦，圣德學(xué)園的社團(tuán)不僅僅是玩玩而已，其豐富的內(nèi)容和實(shí)力會(huì)令你們大開(kāi)眼界的。說(shuō)回那位老前輩，他進(jìn)入社團(tuán)后，從此便踏上了演藝之路，這當(dāng)然要靠他自身的天賦努力，但是社團(tuán)提供的全面資源，無(wú)所不包的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)他的幫助當(dāng)然也不可或缺。
“說(shuō)到這里，我就賣(mài)個(gè)關(guān)子，不再多言啦。具體那位老前輩在社團(tuán)里學(xué)到了什么知識(shí)，他是如何一步步抓住機(jī)會(huì)功成名就的，以及他的人生感悟，這些心路歷程都被他如實(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)了一本自傳，如今還放在演藝社的儲(chǔ)藏柜里呢。而這本自傳的電子版在校園官網(wǎng)上也可免費(fèi)下載閱覽，只不過(guò)校園網(wǎng)的資料太多，你們或許沒(méi)注意到?！?