學(xué)弟在整理今天收集下來的資料。
敲擊鍵盤的聲音很快，學(xué)弟看樣子很忙碌。
在見過作家之后，學(xué)弟也去見了見那個(gè)模仿事件的兇手。
為了保護(hù)那兇手的一些權(quán)益，學(xué)弟他們只得管那兇手叫做小A。
小A一開始并不想接受學(xué)弟的尋問。
不過經(jīng)過學(xué)弟的一番口舌勸導(dǎo)后，小A才勉強(qiáng)接受了學(xué)弟的問話。
小A的性格很內(nèi)向，學(xué)弟在同她聊天的時(shí)候也多次提醒她抬頭。
她乖巧到完全不像是能夠做出壞事的樣子。
可事實(shí)上她做了壞事，她害了人犯了罪。
小A的聲音不像她給人的感覺那么低沉，反而是很清亮的嗓音。
“什么筆記本……”
“我不知道你在說什么……”
“我已經(jīng)和你們說了好多遍了！我不知道那東西從哪里來的！”
“我也只是看過了而已！”
“你們已經(jīng)把我給抓了，你們還要這般折磨我嗎？”
“你們的耳朵壞了還是腦子壞了？！我說了不下十遍了！為什么你們還要問我這么多次！”
小A的情緒一下子不好了。
她開始的態(tài)度還有些溫和，可突然的她就暴躁起來。
當(dāng)時(shí)的學(xué)弟并沒有太過驚訝，他的心跳更是沒有因?yàn)樾的突然暴躁而加快。
“請你好好的回答我的問題?！?p> “事關(guān)人命。”
“你應(yīng)該清楚這一點(diǎn)。”
學(xué)弟的態(tài)度冷靜，語氣也十分的沉穩(wěn)。
小A大叫了兩聲后又哭泣了起來。
“我嫉妒她！”
“是她罪有應(yīng)得！嗚嗚……”
“我才是受害者啊！”
“是她！都是她的錯(cuò)！嗚嗚嗚！”
“我不想殺她的！”
“都是她，都是她逼我的！嗚嗚嗚……”
“你們放過我吧，我真的什么都不知道！”
學(xué)弟當(dāng)時(shí)沒有吭聲，在小A哭泣了一段時(shí)間后，她又變了態(tài)度。
她變得無所謂起來了，甚至還用著玩笑的口吻來回答著問題。
“你說我們當(dāng)時(shí)吵什么？”
“哈，當(dāng)時(shí)是因?yàn)槟腥瞬懦臣艿牧恕！?p> “她長的這么好看，當(dāng)然會(huì)有男的看上她了！”
“可誰知她還自作清高，簡直可笑。”
“她是不是以為自己多讀了幾本書就了不得了？”
“真是晦氣，我真的不想提她的事情。”
“她死了也是死有余辜。”
小A的情緒變化跨度太大，學(xué)弟也都提前做好了錄像錄音的工作。
學(xué)弟同時(shí)也在本子上勾畫著什么。
筆尖在紙張上劃動(dòng)的聲音聽上去十分的美好。
小A的態(tài)度又變得沉悶起來了，她這次并沒有哭泣也沒有沉默不語。
“我愛她……所以我殺了她?！?p> “我想幫助她追求自己的完美?！?p> “只有死亡才是她最完美的樣子?！?p> “我罪有應(yīng)得，請你們也把我S了。”
小A之后便沒有再說話了。
學(xué)弟的面談也在那之后結(jié)束。
如今這個(gè)時(shí)候，他正在十分認(rèn)真的整理這些線索。
“情緒混亂和輕度邊緣性人格……看樣子不像是裝的，反而想是被什么人引導(dǎo)的……”
“這兒真是個(gè)麻煩的證人……”
“那家伙可真會(huì)挑人下手！”
學(xué)弟的嗓子有些干澀，他咳嗽了一聲后就又喝了一口水。
直到第二天的鬧鈴聲響起，敲擊鍵盤的聲音也沒有停歇。