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重生:當(dāng)著全班的面告白校花同桌

  吳杰的話,引起了班上的軒然大波!

  “副班長都這么說了,那就實(shí)錘了。”

  “就是啊,我就說我怎么看不懂,原來是瞎編的啊,那就可以解釋了?!?p>  “原來是自己瞎編的啊,我剛才還給糊弄過去了。我就說,吊車尾怎么可能一下子變得這么厲害了?!?p>  聽到吳杰的解釋,眾人露出恍然大悟的表情。

  吳杰這么說也不是空穴來潮,他的確是不知道,蘇舟這解法。

  不懂的那就是錯(cuò)的,正好可以壓制下蘇舟囂張的氣焰。

  他是班級(jí)前三,而蘇舟也是,只不過一個(gè)是正數(shù)一個(gè)是倒數(shù)罷了。

  吳杰作為學(xué)霸,他說的話自然是讓人信服的。

  蘇舟此刻倒是沒有關(guān)注底下的情況,他正在臺(tái)上奮筆疾書。

  他倒是沒有騙人,直接把整塊黑板都給寫滿了才算完事。

  “寫完了?!?p>  而此時(shí)的黃老師還處在震驚當(dāng)中!

  “老師,你檢查一下,有沒有問題?!?p>  “錯(cuò)了啊,剛才副班長都解釋了,這就是錯(cuò)的!”

  “蘇舟,你以為抄了個(gè)答案沒人認(rèn)出來,答案是對(duì)的,但是過程不對(duì)?!?p>  底下有懂哥跳出來,開始替老師回答了。

  “你們說了又不算,我哪里錯(cuò)了,有人能解釋一下嗎,你們能說出我具體是哪個(gè)地方寫錯(cuò)了嗎,如果不行,就讓專業(yè)的人來?!?p>  蘇舟不屑地說道。

  而底下的那群人,瞬間閉嘴了。

  因?yàn)椋K舟寫的東西,她們確實(shí)看不出個(gè)所以然來。

  看到眾人不說話了,蘇舟露出了笑容。

  這些人就是在云,自己看不懂,就覺得這是錯(cuò)的。

  而且先入為主,覺得自己成績差,就一定做不出來。

  “那黃老師,你看看,我到底有沒有做錯(cuò)吧?!?p>  “這……”

  眾人都期待地看著黃老師,希望他能給出一個(gè)答案。

  而黃老師開口了。

  一開口,就得出了驚呆眾人的一個(gè)結(jié)果。

  “蘇舟解地是對(duì)的,而且還給出了兩種接法。這兩種接法,都不是普通高中生能接觸到的,是上了大學(xué),學(xué)了高數(shù)后,才會(huì)用的一個(gè)解法?!?p>  黃老師也是用著震驚的眼神看著蘇舟。

  而底下的眾人,已經(jīng)完全呆滯了。

  “我擦,大學(xué)的方法,真的假的,蘇舟已經(jīng)把高中的都學(xué)完了嗎?”

  “難道,這家伙上課睡覺,是已經(jīng)把高中知識(shí)學(xué)完了嗎?!?p>  “牛啊,難怪,他今天晚自習(xí)信誓旦旦地和老劉做了賭約,現(xiàn)在看來,人家這是扮豬吃虎啊?!?p>  【眾人的震驚,宿主打臉成功,幸福度提升】

  【幸福值+300】

  這一次,引起的騷動(dòng)不小,蘇舟獲得了大量的幸福值,一會(huì)兒又可以來一發(fā)十連抽了。

  “那個(gè),黃老師,我把這題解出來了,我可以回到座位了嗎?”

  “行吧,你回去吧?!?p>  作為教師,當(dāng)著這么多學(xué)生的面,不可能出爾反爾。

  蘇舟答出來了,雖然很不爽,但這就是人家的本事,只能放他離開了。

  只不過,他也有許多其他的方式可以表達(dá)他的不滿。

  蘇舟回到座位之后,陳雪用非常好奇地眼神望著他。

  這個(gè)男人,變得比之前更有魅力了。

  她碰了下蘇舟的手肘。

  “怎么了?”

  現(xiàn)在經(jīng)過這么一番舉動(dòng),蘇舟已經(jīng)是困意全無了。

  感覺到自己手肘被人觸碰之后,他轉(zhuǎn)過頭。

  “那個(gè),剛才那道題我不會(huì)做,你能教我一下嗎?”

  “行,沒問題?!?p>  陳雪之前也幫過自己,蘇舟很爽快地就答應(yīng)了。

  “不過,現(xiàn)在是上課時(shí)間,下課我再和你講?”

  “沒事的,其實(shí),我數(shù)學(xué)也學(xué)得差不多了,基礎(chǔ)的題我都會(huì),就這個(gè)壓軸題,運(yùn)氣好能做對(duì)第一小問,但是第二問,我完全就不會(huì)了?!?p>  陳雪感覺很刺激。

  這也是作為好學(xué)生的她,第一次在上課的時(shí)候悄悄和別人說話。

  以前她不會(huì)這樣的。

  蘇舟也把解這題的方法告訴了陳雪。

  “原來是這樣啊,沒想到要用這種方法解啊。不過老師上課都沒見過誒?!?p>  “嗯,高考數(shù)學(xué)壓軸題,其實(shí)就是大學(xué)題了,可以用高中的知識(shí)解出來,但是花費(fèi)的時(shí)間比較久,而且也不容易想到,用大學(xué)的知識(shí)解反而會(huì)簡單許多?!?p>  “蘇舟,沒想到,你竟然這么厲害,我現(xiàn)在相信,你要考全班前三不是在開玩笑了?!?p>  兩人正在說話,忽然……

  “蘇舟,這題,你來回答一下。”

  黃老師忽然點(diǎn)名,把陳雪嚇了一跳。

  然后蘇舟站起來,把題干念了一遍之后,得出了正確答案。

  “好了,回答的很不錯(cuò),你坐下吧。”

  蘇舟剛坐下不久,黃老師又把他叫起來回答問題了。

  這下,蘇舟知道,自己是被刻意針對(duì)了。

  一整節(jié)數(shù)學(xué)課,蘇舟起碼被提問了不下10次。

  不過,蘇舟每次都回答了出來。

  下了課,就到了早操的時(shí)間了。

  上午的數(shù)學(xué)課是連著上的,一節(jié)其實(shí)就是兩小節(jié)加起來。

  上完課,就是早操時(shí)間了。

  趁著這個(gè)時(shí)間,蘇舟趕緊找到了夏雨薇。

  她的新同桌,很識(shí)趣地讓開了座位。

  “蘇舟,你要干嘛?”

  “我有件事想找你幫忙……”

  “什么事?”

  夏雨薇看著蘇舟可憐兮兮的眼神,最后也是沒有拒絕他。

  “那個(gè)……能不能單獨(dú)出去說,現(xiàn)在這里人多眼雜,我不好意思開口?!?p>  班里眾人,都是在悄悄觀察他們的反應(yīng)。

  “有什么事,就在這里說吧?!?p>  夏雨薇覺得這里人這么多,會(huì)有安全感一些,要是和蘇舟單獨(dú)待在一塊兒,他指不定又會(huì)做什么出格的事情。

  “你要是不答應(yīng)我單獨(dú)和我聊聊,那我現(xiàn)在就抱你了啊。你別以為我不敢啊,反正,學(xué)校不可能因?yàn)檫@種事情就把我開除,大不了,我就再被警告一次唄。”

  見夏雨薇不答應(yīng),蘇舟直接耍無賴。

  而且,他特意把身體湊近……

  “你,你別過來啊……我和你單獨(dú)聊就是了?!?p>  夏雨薇慌張地離開位置,出了教室,而蘇舟也緊跟了出去。

  他們離開之后,班級(jí)里發(fā)出嘈雜的議論聲。

  “喔喔喔!他們兩個(gè)有情況啊?”

  “夏雨薇這是被蘇舟拿下了?”

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