第十二章 什么叫火之意志？這就是！
“好快！”
止水不禁驚呼。
他想到老師可能很厲害，但絕沒想到，京一的瞬身術已經(jīng)快到幾乎不需要結(jié)印，發(fā)動的時候可以說沒有征兆。
方才他幾乎沒感知到任何查克拉波動。
這意味著……
如果京一潛伏暗中，突然沖出殺他，他可能根本來不及防備。
“好厲害?！?p> 其他學生也是紛紛驚嘆。
他們看不懂。
但是。
很快！
快到根本看不清，幾乎等于瞬移了。
“止水，你給大家演示一下?！?p> “是！”
止水沒二話。
雙手結(jié)印，調(diào)動查克拉，隨后閃到京一身后。
但是。
他的速度顯然慢了許多。
看似差別不大，實則一看便知高低。
“大家看明白了嗎？”
“是！”
不知火玄間激動地點頭。
他明白了。
同樣是瞬身術，查克拉調(diào)動、結(jié)印等細節(jié)不同，看似只是毫厘之差，在實戰(zhàn)中卻差距極大，很可能決定交手的成敗甚至生死。
“今天教的就是瞬身術的細節(jié)。”
京一開始講述里邊諸多細節(jié)。
平民孩子個個眼睛放光，包括不知火玄間這些小家族孩子，因為京一所說的內(nèi)容雖然不是秘術，可對于他們這些難以接觸到更高端知識的人而言珍貴無比。
阿斯瑪在底下聽著，心中卻衍生了諸多不解。
老師為何……
家族何以立家？
就是這些技巧、秘術，但京一卻在忍校中，將自己的感悟、理解統(tǒng)統(tǒng)無償授予學生，不次于將家族立身之本傳授他人。
這不合理。
此時的阿斯瑪，并非那個從大名身旁歸來，領悟了“玉”之真諦的上忍。
他很迷茫，滿腹疑惑與好奇。
在阿斯瑪看來，正常人都會用這些技巧壯大自己家族，而不是如現(xiàn)在這般分享與他人……
一節(jié)課下來。
阿斯瑪課沒聽進去多少。
“戰(zhàn)爭快結(jié)束了，忍者們陸續(xù)回村，大家可能會重新分班，按照年級劃分，后續(xù)在一起學習的機會不多了。”
京一感慨道，“其實這些技巧是課程之外的東西，我本可以不教?！?p> “?。。 ?p> 聽到這句話，阿斯瑪瞬間豎起耳朵。
沒錯。
他正好奇！
不只是他，很多孩子都很好奇，包括止水。
“但近些年戰(zhàn)爭頻發(fā)，今年跟砂隱村戰(zhàn)爭結(jié)束，誰也不知道來年狀況，我父母很早就死在戰(zhàn)場，我有幸因為某些意外活下來?！?p> “今年你們里頭，有很多人會畢業(yè)，我希望你們能活下來?！?p> “散?！?p> 京一揮手，示意大家可以離去。
可是。
所有孩子沒走，大家隱約明白了狀況。
老師可能要走了。
正如京一所說，這個班本就因戰(zhàn)爭狀態(tài)下，忍者老師缺乏，這才混編在一起，如今戰(zhàn)爭結(jié)束，自然不再如之前那樣混編。
而且……
“像老師這樣厲害的，肯定不可能真的當個老師，說不準已經(jīng)有上忍任命了?！?p> 夕日紅在后頭低聲說道。
她父親就是指導中忍、下忍的，耳濡目染下，夕日紅很清楚正常的中忍是什么實力。
村子不可能閑置一名上忍。
特別是戰(zhàn)時。
阿斯瑪則是無比震撼。
他想到了父親的話。
火之意志！
什么是火之意志？
或許京一老師這樣的行為，就是火之意志！
“你們這些小崽子別亂猜，行了散吧，課后鍛煉別忘了，下次檢查進步情況?！?p> 這番話，京一也是臨時想到要說。
一來是說說部分“心里話”。
二來……
他想測試一下，系統(tǒng)這邊獎勵跟被教導者的心理反饋是不是有關，若是這樣，之后薅羊毛就更有經(jīng)驗了。
而且。
語言、道德教育不是教育嗎？
做好事不說出來，三代這些人怎么會知道。
京一都佩服自己。
實際上。
他猜得沒錯，現(xiàn)在盯著他的人還真不少，三代就是其中之一。
目睹此景，三代很震驚。
隨后大受感動。
果然。
神田京一是真正懂得火之意志的人！
“不愧是老師的后代?！?p> 三代感慨萬千。
他用望遠鏡之術監(jiān)察，自然也看到在學校門口的宇智波富岳，想到宇智波一族，他不禁呵呵一笑。
神田京一還真能干！
讓他當臨時老師，結(jié)果把止水都教育成了帶土那般的好孩子。
可惜不是自己一系。
如果他能成為綱手的弟子，往后火影位置未必沒有他一席之地。
三代陷入沉思當中。
……
“止水?！?p> 校門口。
止水一路跟著京一出來，期間還詳細問了幾個關乎瞬身術的小技巧，京一并無隱藏傾囊相授。
看到門口的富岳，止水怔了片刻，轉(zhuǎn)身鞠躬。
“老師，您之后是不是要成為上忍？”
“不出意外，應該吧?！?p> 京一沉吟片刻，最后輕輕頷首。
上忍考試只是因為他功勛不夠，所以才要參加考試晉升，這種村子內(nèi)部的晉升更多還是走個過場——
即便不是走形式，他也有信心。
“是，我知道了，謝謝老師……對了，那我先走了?！?p> 止水臉上浮現(xiàn)笑容。
隨后，他深吸一口氣，腦中思緒捋清，轉(zhuǎn)身往富岳而去。
富岳眼睛微瞇，跟京一遠遠打了個招呼，而后帶止水離去。
回到族內(nèi)后。
富岳才開口說道：“止水，那個人就是最近調(diào)來的老師？”
“是，他叫神田京一，是個非常好的老師?！?p> 止水恭敬回答道。
“聽說你最近跟著帶土，一直在幫助村子那些人挑水擔柴？”
“是，因為我發(fā)現(xiàn)那些平民似乎不太喜歡我，可跟帶土卻幾乎沒有隔閡，我很好奇，就觀察了一番，跟著試試，果然那些平民不再抗拒我了?！?p> 止水臉上浮現(xiàn)出笑容。
他抬頭看向富岳，說道：“族長大人，我覺得咱們一族也可以試試跟他們多交流，不然他們總誤會我們宇智波一族。”
“……”
富岳聽后心中震撼，摸了摸止水的頭發(fā)半響無言。
止水才五歲。
可正是孩童之語，才最讓他吃驚。
因為止水才五歲，卻已經(jīng)站在家族的角度看問題，而非簡單的個人。
這很難得！
他看著止水數(shù)秒，最后長長嘆息，道：“談何容易……不過你有這種想法很好，跟帶土看來還是不一樣的?！?p> 帶土做事僅憑本心。
止水則帶著目的去做、去觀察，兩者顯然不同，這讓富岳放心不少。
“族長大人，畢業(yè)后能否允許我跟隨其他上忍？”
止水又說道。
“你想進入那個神田京一的小隊？”
富岳陷入糾結(jié)。
如果是之前，他絕對不會同意，但止水一番話，讓他更認識到止水這孩子的聰明程度，而且……
止水不清楚，他卻明白。
眼下宇智波相當于池魚，他有心嘗試，卻一直找不到方向。
現(xiàn)在止水似乎正是個機會！
跟神田京一搭上關系，再一次為跳板，進入火影的暗部。
富岳想到此處，輕輕頷首說：“我明白了，如果神田京一能晉升為上忍，并愿意帶隊，我會向三代提意的?！?p> “謝謝族長！”