月考核過后，寢室又進行了重新調整。陳實寢室因為只離開了穆小衣一個，所以他們四人并未再重新安排。
從講武堂離開，一同回寢室的四人在路上討論了起來。
黃天冬首先開口道“你們是知道我的，我家開藥鋪，《草木總集》我是一定要學的?！?p> 王河接著說道“你們是知道我的，獵虎獵熊，除了一個好身體外，拳腳兵器不能落下。講武堂的功課我只能挑簡單的來?！?p> 沈雨看了看兩人，又看了看陳實，也開口說道“你們是知道我的，你們學什么，我也跟著學?！?p> 黃天冬和王河一起點頭，給了沈雨一個‘我看好你’的眼神。
然后這三人一齊看向陳實。
陳實無奈苦笑道“你們是知道我的，這些課我全都要！”
黃天冬這時突然大聲喊著“天下風云出我輩，豈能故作蓬蒿人！”
大家一起笑了起來。
陳實沒有開玩笑，他確實是這樣想的。
三年里，自己優(yōu)先完成的目標是虞陽九式。次之是柳教習的功課，血肉篇和虛靜篇有助于虞陽九式，是基礎，也是功課里優(yōu)先目標。這樣看來，第一年的主要修習目標就是完成九式、血肉篇和虛靜篇。
《名武者傳》和《絕地天險》有助于自己更深地了解所處世界，是第二優(yōu)先。
鍛體有關的草木篇和功法篇不用著急。
這四門功課都可以在第一年閑暇時甚至第二年修習，看自己具體修習進度再做調整。
拳腳和兵器，看今天兩位教習的演示，真的是他們說的耍耍而已。
掌握呼吸法練習到第四式后，陳實的體能比上一次測試提升更多。現(xiàn)在的反應速度足夠他看清兩位教習動作中的刻意收斂，也讓他意識到武院的培養(yǎng)策略，這個階段提升虞陽功最為劃算。
身體素質提升上去了，拳腳和器械才有更大的用途。
***
除了虞陽功外，多了拳腳兵器和講武堂課業(yè)，大家的時間也就因此被各自岔開。
陳實上午修習虞陽功，下午修習血肉篇，到了晚上，則閱讀虛靜篇。
寢室四人聚在一起的時間，除了吃飯睡覺，也只有上午一起修習虞陽功了。
一天天的練習，陳實的虞陽功進展很快。除了反復練習呼吸和動作之間的配合外，講武堂血肉篇提供的助力也不小。
血肉篇花了小篇幅介紹人體內(nèi)外器官的構成和功能，大篇幅放在了和運動有關的各器官研究。
書里把和運動直接相關的骨骼-肌肉劃分為一個體系，把提供動力的心臟-血液流動劃分為另一個體系。
武者即是研究者也是被研究者，多年的積累讓這兩個體系趨近成熟。
陳實從其中可以體會出虞陽功的一些創(chuàng)功原理。顯然，虞陽功并不是憑空而來，除了虞皇的能為外，多年來武者的研究積累也不可或缺。
既然分了血肉篇，很大可能還有其他篇。如果沒有，陳實希望有一天自己可以再加新篇。
***
一旬過去，講武堂。
柳教習依舊，身側的人也依舊換了個新的青年人。
“諸位，今天不講武，你們課業(yè)有疑問的可以提出來。”柳教習淡淡地說道。
眾學生互相看了看，一位面容俊秀的少年站起身來，恭敬地說道“教習，我們收集了下大家的疑問，方便教習了解。”說完，走上前去，小心地放下一張薄薄的紙后坐回原來位置。
柳教習點了點頭，拿起那張紙掃了眼，說道“不錯?！?p> 大家不知道是夸人還是夸大家功課學的不錯，都等著下文。
“有的問題，是你們功課學得淺了，回頭自己花工夫，我不講；有的問題，功課本身學得不錯，但還不夠。答案在一門功課里沒找到的，就到其他功課里找。觸類旁通也是學習的一部分?！?p> “齊羽，你今晚的功課，就是給師弟師妹們做個示范，解決紙上這些問題。”
柳教習說完，拿起桌上一冊書又看了起來。身側的青年躬身應是，拿起紙一個個問題看過去。
在場的學生也好奇地看著青年，柳教習身邊的人換了幾茬，除了最開始教大家識字的秦東，也只有眼前這個，被教習告知了大家他的姓名。
片刻，齊羽拿著紙走到之前俊秀少年面前，拿起少年桌上的空白紙張和筆，開口道“諸位，請注意！”
“血肉篇，辛虎武者‘手骨論’可解第一問?！?p> “血肉篇，諸葛元武者‘心脈注解’可答第二、九、十問?！?p> “血肉篇‘總論’、草木總集中的‘鍛骨十二方’、名武者傳‘霜飛聽雨篇’可解第三問?！?p> “...第四、七”
“...”
齊羽一邊寫一邊說，周圍的人趕忙找書翻看。
等齊羽停筆，周圍已是寂靜一片。看向齊羽的目光帶著驚嘆和佩服。
俊秀少年這時開口行禮道“王景代眾師弟師妹，謝謝師兄解惑！”
周圍頓時響起一片應和聲，
“謝謝師兄解惑！”
“謝謝師兄~”
齊羽笑著點點頭，謙遜地說道“我不過是比你們多讀些日子罷了?！?p> 這時一道清麗的女聲響起“齊師兄，這第十二問可有解？”
大家徇聲看去，原來是文教習的學生孔沐。
這些日子以來，少男少女們呆在一起的地方，除了飯?zhí)煤椭v武堂外，最多的就是兵器練習場了?？足逑矚g劍法，常常練習，不少男學生也都認識她。
齊羽仔細想了想，又再看了下紙上的問題，最終還是搖搖頭說道“師妹，你這問題我還答不上來。隱隱有些線索，似乎和我最近遇到的修習難題相關，但是卻又找不到解決的線頭?！?p> 孔沐也輕輕搖了搖頭說“師兄，這問題不是我所提。我也是看到這問題有所觸動，卻又無從說起?！?p> 這時，人群中的黃天冬肩膀輕碰旁邊的陳實，低聲說道“陳實，那不是你寫上去的嗎？”
原來王景收集問題時，黃天冬就在陳實身邊，知道彼此的問題。
陳實低聲回到“是我寫的，剛剛聽了教習的話和齊師兄的解答后，心中有些想法。我要再試試，或許自己就能找到答案了?！?p> 齊羽修習虞陽功比在場的學生都久，聽力十分不凡。聽到陳實的低語，看向陳實兩人，開口說道“這位陳師弟，能談談你的想法嗎？這對我也很重要?！?p> 眾人也看向陳實，男生都認識陳實，畢竟第一個掌握呼吸法，大部分都找他取過經(jīng)。
女生中除了聽聞過青草學堂小傳說之名外，認識他的就寥寥無幾了。
陳實認真地看著齊羽，說道“這問題對師兄很重要，所以我不能虛言。剛剛教習提到觸類旁通，又看到師兄你精彩的解答，我才意識到我忽略了什么。
紙上有的問題需要幾門課業(yè)一起才能回答出來，我開始以為第十二問也是這樣。
但是師兄最后也沒有解答出來，我想一定不是因為講武堂六門課業(yè)難倒了師兄。
然后我就意識到，或許還有一門功課-虞陽九式。
它是最好的教材，或許也是最好的參考答案！”