等了三天，都沒有看到吳宇和齊如被學(xué)校處罰。
我開始時(shí)還想，領(lǐng)導(dǎo)很忙，可能還沒有拆信箱。
等到第七天的時(shí)候，我才意識到，我大錯特錯。
換個(gè)角度思考，如果我是領(lǐng)導(dǎo)，在馬上就要中考的時(shí)候，嚴(yán)肅處理兩名早戀的同學(xué)，那必然會影響其他學(xué)生的備考。
有些同學(xué)，如果聽到某些風(fēng)聲，那必然是好幾天興奮八卦，就會耽誤學(xué)習(xí)。
而且齊如是尖子班的學(xué)生，成績也一直很穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)退步，將來是一定可以為學(xué)校的升學(xué)率增添磚瓦的。
兩相其害取其輕！
我要是領(lǐng)導(dǎo)我也會這么做。
可是這樣子做是不是對那名被吳宇和齊如影響了學(xué)習(xí)的普通班學(xué)生不公平。
我因此對領(lǐng)導(dǎo)失望透頂，太不公平了，領(lǐng)導(dǎo)簡直毫無作為，尸位素餐。
我只是一個(gè)尖子班的學(xué)生，雖然成績好，但現(xiàn)階段是拿領(lǐng)導(dǎo)毫無辦法的。
都給我等著，等我以后努力學(xué)習(xí)，當(dāng)上大官了，一定要好好辦一辦這些不作為的領(lǐng)導(dǎo)。
老班的數(shù)學(xué)課，我還在神游未來怎么報(bào)復(fù)領(lǐng)導(dǎo)的事情，走神被老班發(fā)現(xiàn)了。
“何明！何明！這道題你來回答?！崩习嘁呀?jīng)走到了我的課桌旁邊，嚴(yán)厲地說道。
我回過神來，又不知道是什么問題，新同桌陳庭俊指指他手里的試卷。
這節(jié)課講試卷，我連試卷都沒拿出來。
“我，我…”我支支吾吾。
“你看看你，多個(gè)任課老師向我反映，你上課人來了，心沒帶來。你到底怎么了？馬上就要考試了！”老班嚴(yán)厲道，“我的課，你試卷都沒拿出來！”
“老師我…最近…身體不舒服?！蔽胰隽藗€(gè)小謊，不然老班能劈頭蓋臉地訓(xùn)我十分鐘。
這個(gè)謊非常好用，沒有哪個(gè)老師不關(guān)心自己的學(xué)生健康問題。
果然，老班沒有接著批評教育我：“身體不舒服？去醫(yī)務(wù)室看了沒有？”
“看了。”我答道。
“那你好好休息，我們接著上課?！崩习啾銢]有管我了。
“都來和我作對！”我心里恨恨地想。
以前可不是這樣的，我一直是老師眼里的乖學(xué)生。
為什么我的心態(tài)崩得這么嚴(yán)重？
我想，大概是因?yàn)楸蝗藗Φ奶萘税伞?p> 既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不管，那我就找更大的領(lǐng)導(dǎo)！
我決定寫給教育局的領(lǐng)導(dǎo)！
接下來的時(shí)間里，我便寫了長達(dá)千字的舉報(bào)信。
親愛的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx中學(xué)的一名初三學(xué)生，馬上就要中考了，可我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，一點(diǎn)也不重視學(xué)生的訴求。
放任其它學(xué)生談戀愛不管不顧，不聞不問。
為了自己的前途，給學(xué)生分A類班B類班，以此來提高學(xué)校的升學(xué)率。
傷害了學(xué)生的自尊心，對學(xué)生的心靈造成了無法愈合創(chuàng)傷。
從兒童時(shí)代，我們就一直活在攀比的世界里……
……
致此，
敬禮！
x月x日
不過信里對吳宇和齊如倒沒怎么提起。
對他們的恨意莫名其妙的轉(zhuǎn)移到學(xué)校的管理制度上了。
不管了，反正也查不出來是我。
此時(shí)我覺得自己很像一個(gè)叛徒，學(xué)校其實(shí)對我們尖子班的學(xué)生還是很看重的。
但那不是我想要的，我想公平公正公開才是最好的。
因?yàn)槲抑牢覀儼嗟狞S星辰、龍青云、陳泊舟都是插班過來的新生。
新生怎么進(jìn)尖子班的？
用腳指頭想，也知道，他們是靠關(guān)系進(jìn)來的。
這恰好說明學(xué)校里的有黑幕。
所以我的舉報(bào)信合適嗎？
合適的不得了！
如果順帶把吳宇和齊如整到了，那就更好了。
……
我沒有想到的是，事情大條了，我們學(xué)校火了。
教育局的領(lǐng)導(dǎo)在開會的時(shí)候?qū)ξ覀儗W(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，并且要抽時(shí)間來學(xué)校訪問。
我們學(xué)校的校長聽到這個(gè)消息的時(shí)候，氣得要死，居然有人背刺他！
他在學(xué)校開議會的時(shí)候，狠狠地批評了各年級組長，并且要求嚴(yán)查！
不過重點(diǎn)放在了普通班。
因?yàn)樗徽J(rèn)為尖子班的學(xué)生會舉報(bào)他。
尖子班的學(xué)生是受益者。
并且，他終于在升旗儀式上，對吳宇和齊如進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。
同時(shí)，在全校范圍內(nèi)，嚴(yán)抓早戀事件。
一時(shí)，不少情侶勞燕分飛，怨聲載道。
我的心里和吃了密一樣甜。
……
為了應(yīng)對教育局的檢查，校長要求全體師生統(tǒng)一口供，不允許胡說八道。
并且進(jìn)行了一次全校性質(zhì)的大掃除。
同時(shí)食堂的飯菜質(zhì)量居然提高了不少。
這可是我的功勞！
老班也在班會上強(qiáng)調(diào)了此事，但是他的原話是：
“教育局的領(lǐng)導(dǎo)要來我校調(diào)研我校教育風(fēng)氣，我們要好好對待此次調(diào)研。
以下幾點(diǎn)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)。
教育局領(lǐng)導(dǎo)只是過來學(xué)校做一次正常的調(diào)研，不要太緊張，太刻意，要給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
問你們問題你們要好好回答，給學(xué)校爭光。
不可以胡編亂造一些不切實(shí)際的事情來抹黑學(xué)校。
……”
“聽明白了沒有？”老班啰嗦了一大堆以后，特意強(qiáng)調(diào)。
“聽明白了！”全班同學(xué)異口同聲。
我唱了反調(diào)：“老師，您不是教育我們要誠實(shí)嗎？為什么不能實(shí)話實(shí)說？”
“你要實(shí)話實(shí)說什么？有什么不滿可以向老師反映，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映?！崩习鄾]想到我居然唱起了反調(diào)。
“為什么不能向教育局領(lǐng)導(dǎo)反映？”我反駁道。
笑話，我向?qū)W校反映了，沒有用啊，學(xué)校為了升學(xué)率，不聞不問。我心里暗暗想道。
“不能就是不能！這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求的，除非你不想讀了！下面開始上課，我們拿出上次的試卷……”老班直接發(fā)火了。
我便沒有接話。
下課的時(shí)候，老班特意說道：“何明，來我辦公室一下，老師和你談?wù)?。?p> 我只好硬著頭皮跟著老班進(jìn)了辦公室。
“何明你怎么回事？”老班先聲奪人。
“我就是覺得老師教我們的和讓我們做的不一樣。”我弱弱地說道。
老班見我氣勢弱，他就強(qiáng)硬起來。
“你想反映什么？”
“我覺得學(xué)校分重點(diǎn)班普通風(fēng)氣不好，對其他普通班學(xué)生不公平?！蔽蚁?，反正話都說出去了，不能透露我的真實(shí)意圖，就這樣回答老班。
“怎么我們班別的同學(xué)沒意見？就你特殊是吧？”老班怒道。
“我們班的同學(xué)是既得利益者，當(dāng)然不會有意見，但是這的確是對普通班學(xué)生不公平的。”我此時(shí)當(dāng)然不能露出馬腳，只好強(qiáng)抓住不公平這一點(diǎn)來反駁老班。
“既得利益者？你不是？既然覺得不公平那當(dāng)初分班的時(shí)候你怎么不說你要去普通班？非要等到現(xiàn)在才說？”老班道。
“我覺得我言小力微，說出來也沒有用?！蔽艺f道。
“不是，我是說你為什么不去普通班？這樣來反抗不是很合你的心意？”老班質(zhì)問道。
“你是老師我說不過你?！蔽抑缓盟Ｙ嚒?p> “給教育局寫舉報(bào)信是你干的吧？”老班突然問道。
“不是，我沒有，不是我?！蔽冶粐樍艘惶?，明顯慌了。
“不是你？剛剛不是說做人要誠實(shí)嗎？”老班輕蔑地看了我一眼。
“老師不是我，我剛剛說的是不公平?！蔽叶伎炜蘖恕?p> “老師平時(shí)是怎么教育你們的？做人要誠實(shí)，為什么不說實(shí)話？”老班說話語氣開始變味了。
這還是我的老師嗎？
我很害怕。
特別后悔。
我為什么要和老班頂。
現(xiàn)在認(rèn)錯還有沒有用？
不爭氣的眼淚掉了下來。
“老師，真的不是我。嗚嗚 X﹏X 我不實(shí)話實(shí)說了，我再也不說學(xué)校的壞話了，你不要冤枉我了，我真的沒有寫舉報(bào)信?！蔽沂菑氐谆帕诵纳駚y了陣腳，哭著求老班不要再冤枉我了。
“好了，好了。男子漢，別哭了。不是你就不是你，去上課吧?！崩习嘁娢铱薜膮柡?，應(yīng)該是心軟了。
我便離開了辦公室。
先去廁所洗了一把臉，穩(wěn)定下心神。
不讓同學(xué)看出來我哭了，很慘。
回到教室，同桌陳庭俊問我，“何明，老班叫你干嘛去了。”
陳庭俊你這該死的好奇！
“哦，問我志愿的事。”我故作輕松地回答。
這時(shí)，課鈴響了，我們開始上課，便沒有和陳庭俊多聊。
誰知道課上到一半，老班來到教室門口，打斷了滔滔不絕的任課老師，喊道：“何明你出來一下?！?p> “跟我來?！?p> 我跟在老班后面，老班一言不發(fā)。
越是這種沉默，我越是害怕。
老班不會告訴了校長了吧？
我向教育局舉報(bào)校長，一定會被開除吧。
我覺得老班一定是知道那封舉報(bào)信是我寫的，他為了討好校長，把我出賣了！
“老…老師？我們?nèi)ツ?？”我弱弱地問了一下?p> “校長找你。”
無異于晴天霹靂，這句話對我來說。
“找…找我干嘛？那封信真的不是我寫的，老師你要相信我。”我又開始哭。
我是真怕了這些大人了。
“沒事的，校長找你談點(diǎn)東西?！崩习噙€對我笑了笑。
我看著老班的笑，覺得虛假極了。
“我要回去上課。”我掉頭就走。
老班把我捉住，拖著我走。
我邊哭邊掙扎。
可是老班畢竟是大人，我的力氣哪有他的大？
上課時(shí)間路上的人又很少，求救都沒有人。
好容易過來個(gè)老師，老班輕松地就化解了。
“這個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋，我?guī)フ烫帉憴z查?！?p> 那個(gè)老師和老班笑著說：“學(xué)生嘛，調(diào)皮搗蛋的需要好好教育教育。”
校長辦公室還是到了，老班推開門把我弄了進(jìn)去。
“就是他寫的舉報(bào)信？”
……
校長姓譚，是個(gè)40多歲的中年男人，看起來斯斯文文的。
沒想到打起人來一樣的疼。
他直接就踢了我好幾腳，把我踢成了蝦米。
這才開始問話：“xxx為什么舉報(bào)學(xué)校？對學(xué)校不滿，可以先和老師反映，你xxx直接捅到教育局，還滿口胡說八道？你想造老子的反？xxx”
夾著幾句經(jīng)典國罵。
“沒有，不是我…不是我…我沒有…嗚嗚嗚”我邊擦眼淚邊說。
“少在這里和老子流馬尿！舉報(bào)老子的膽子去哪里了？”
譚校長以前一定是混黑道的，這看起來踏馬就是個(gè)黑道大哥，太兇了。
我不停地說不是我干的，可他根本不信。
最后見我什么都不說，就和老班說，通知我的家長，讓他們把我?guī)Щ厝ァ?p> 我跪下來求校長：“校長我求求你不要開除我，我求求你不要開除我！”
譚校長直接出了校長辦公室，連看我一眼都沒有。
我用渴望的眼神看著老班，希望他能救我。
老班愛莫能助。
我頓時(shí)覺得，我的人生完了。