第29章 妙呀！
“再把新式犁精簡一下？”
方啟聽了李世民的這個話之后，整個人都傻了。
這尼瑪?shù)奈乙呀?jīng)是按照天工開物上面的來搞了，你讓我再發(fā)明創(chuàng)造？
這可能嗎？
取代曲轅犁的是拖拉機好不好？
你這讓我很難辦啊。
“陛下，這個新式犁已經(jīng)是最完美的狀態(tài)了，已經(jīng)不能再精簡了?！?p> 方啟搖了搖頭，然后說道：“陛下，臣實在是想不到什么辦法繼續(xù)精簡了?！?p> “沒辦法了嗎？”
李世民嘆了口氣，然后說道：“也罷，看來明年春耕制造不出十萬副貞觀犁了?！?p> “嗯？”
方啟聽到李世民的這話，然后問道：“陛下是給這個新式犁起名叫貞觀犁？”
“沒錯，如此神器，自然要有一個新的名字，朕決定以朕的年號作為這個新式犁的名字。”
李世民看著方啟，然后說道：“這名字如何？”
“陛下英明啊?！?p> 方啟看著李世民，然后說道：“陛下，您準備打造出十萬副貞觀犁，明年春耕之時用嗎？不知道有什么困難的地方？”
“也沒有什么，缺少鐵匠，缺少精鐵?！?p> 李世民對方啟說道：“精鐵的冶煉很難，并且一個鐵匠，每天最多也僅僅只能制作四副貞觀犁，整個長安的鐵匠一起制作的話，一天不過只能做出三四百，并且這些鐵匠總不能一直打造貞觀犁，還有精鐵的數(shù)量太少了，所以等到明年春耕最多只能制作一萬副貞觀犁?！?p> “讓臣來試試吧?！?p> 方啟看著李世民，然后說道：“臣需要看看這工部是如何運作的，說不定能夠想到更加快的辦法?！?p> “哦？”
李世民看著方啟，頓時一愣，然后仿佛想到了什么，突然臉色有些奇怪的說道：“就像你看到了沖兒的臉，然后想到了貞觀犁一樣？”
“……”
方啟聽了這話之后，頓時嘴角抽了抽，然后點了點頭：“沒錯，臣擅長思考，喜歡觀察事物，然后想出一系列的東西，經(jīng)過試驗，很多東西都可以實現(xiàn)。”
“哦？”
李世民聽了方啟這么不要臉的話，頓時就來了興致：“那你在國子監(jiān)觀察到了些什么？”
“嗯？”
方啟聽到李世民的這個話，頓時就明白了，李二這是不相信我啊，這是準備考校我一下了。
“臣看到了程處默等一些武將之后，不喜讀書，但是卻在他們父親的逼迫下，無奈去讀書，這樣子臣以為不好?！?p> 方啟對李世民說道：“臣以為，這是國子監(jiān)的失職，也是他們父親的失職，畢竟子不教父之過，教不嚴師之惰?！?p> “嗯？”
李世民方啟說的這句話之后，頓時一愣：“子不教，父之過，教不嚴，師之惰！說的好！”
“？？？”
方啟一臉疑惑的看著李世民，這是什么鬼？
這三字經(jīng)用得著這么震驚嗎？
這不是啟蒙讀物嗎？
不對，這三字經(jīng)好像不是唐代的東西啊。
方啟清楚的記得，三字經(jīng)里面有一段是這樣子的。
唐高祖，起義師。除隋亂，創(chuàng)國基。
二十傳，三百載。梁滅之，國乃改。
要是唐朝的東西，他丫的敢寫這個嗎？
方啟想到這里，于是恬不知恥的對李世民說道：“此乃臣想到的一個啟蒙讀物，名曰三字經(jīng)，臣自付不遜于千字文?！?p> 千字文在唐朝已經(jīng)存在了，這是現(xiàn)在的啟蒙讀物，方啟在私塾呆了那么長的一段時間，這一點還是清楚的。
“說來朕聽聽?！?p> 李世民聽到這個，頓時就來了精神，方啟居然說他的這個啟蒙讀物，不遜于千字文，李世民頓時就有些好奇了。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”
方啟開始將三字經(jīng)從頭開始背誦了，當然了，他不是個傻子。
背誦到了迨至隋，一土宇。不再傳，失統(tǒng)緒。
他就沒有繼續(xù)往下背了。
哪怕是唐高祖，起義師。除隋亂，創(chuàng)國基。
他也沒有說出來。
畢竟李淵還沒死，他現(xiàn)在是太上皇，廟號還沒定呢。
一句唐高祖，就有點過分了。
“妙啊！”
李世民津津有味的聽完了方啟的背誦的三字經(jīng)，然后說道：“將此文抄錄下來，作為新的啟蒙讀物吧。
千字文雖好，但是卻十分的繞口，不適合作為啟蒙讀物，此三字經(jīng)，字字珠璣，講的非常的好！
想不到，你在國子監(jiān)短短的這么點時間，竟然已經(jīng)達到了可以著書立說的地步了。
你才十四歲啊！
想不到??！”
李世民感慨了一下，然后說道：“朕給了你鞭子，自然就是給了你權(quán)力，程處默那些人，朕允許你用自己的方式去教育他們，朕想要看看，你到底能夠教成什么樣子?！?p> “陛下，有死亡指標嗎？”
方啟突然對李世民問了一句：“臣想要死亡指標?！?p> “何為死亡指標？”
李世民一臉懵逼，完全不知道方啟的這句話是什么意思了。
“就是，臣教育他們的時候，可以出現(xiàn)傷亡的指標?！?p> 方啟腆著臉對李世民說道：“若是沒有死亡的威脅，他們的潛力激發(fā)不出來的。”
“？？？”
李世民傻了。
讓你教書，你跟我說傷亡？
這是準備干什么？
“陛下，臣還有個提議，就是想要有御醫(yī)跟著，萬一有個什么意外，說不定還能把人搶救回來?！?p> 方啟又對李世民說了一句。
李世民這次直接瞪大了眼睛，對方啟說道：“朕讓你教書，你是準備干什么？還死亡指標？出現(xiàn)傷亡？讀書還能出現(xiàn)傷亡的？”
“陛下，其實是因為他們不想讀書，想要上戰(zhàn)場，臣想要讓他們知道戰(zhàn)場的殘酷，所以臣準備來訓練他們一下，若是他們放棄了，以后一定能夠真讀書，如果他們不放棄的話，成功的完成了臣的訓練的話，他們以后必然能夠成為一代大將?！?p> “？？？”
李世民一臉的疑惑，看著方啟，然后說道：“你還懂練兵？”
“略懂，略懂?！?p> 方啟笑了笑，然后說道：“這些東西，都是通過一些小話本想到的?！?p> “行吧，只要你能夠讓將作監(jiān)在一百天內(nèi)造出十萬貞觀犁，這件事朕就準了！”
李世民對方啟說道：“而且，朕還給你一千精兵，讓你好好的一展身手！”