高考過(guò)后，同學(xué)們各自東奔西跑，闖闖江湖。之后，楊搏回憶高中生活，讓人回味無(wú)窮。在報(bào)考志愿之前，下了一場(chǎng)暴雨，楊搏分別給秦航辰、朱玉星和杜義寫(xiě)了首詩(shī)，感慨萬(wàn)千。楊搏寫(xiě)道：
《獨(dú)聞望雨寄秦、朱二人》（二首）
?。ㄆ湟唬┛己蟾髯员紪|西，不知何時(shí)與相遇。今昔難眠未成安，聽(tīng)雨綿綿亂思緒。三陣暴雨未見(jiàn)停，狂風(fēng)亂嘯何處尋？如今各自奔家處，只希二人覓中福。
?。ㄆ涠┞?dòng)陙y蕩嘯海聲，獨(dú)坐床帳無(wú)人聊。暴雨襲卷海浪濤，屋頂已漏無(wú)人瞧。聽(tīng)雨嘯嘯驚懾語(yǔ)，望雨簌簌難收淼。昔時(shí)與余戲叢林，今已難見(jiàn)無(wú)音杳?？耧L(fēng)嘯雨雨難收，欲下欲大傾盆峭。不知巽雨何日息，今日難眠未見(jiàn)慆。
《憶朱離別詩(shī)》
初入高中心駭然，漸漸交友熟人知。高一與伴戲乒乓，汝帶好友前觀望。初入高二得同班，當(dāng)時(shí)不知身是爾。初入與汝做同桌，方時(shí)不知共同語(yǔ)。子言與余有相見(jiàn)，回憶當(dāng)時(shí)情景中。漸漸與爾言語(yǔ)多，緩緩共語(yǔ)同聲唱。時(shí)光流逝已半載，與子爭(zhēng)鬧幾時(shí)回。卻予不知心耐煩，與汝共度過(guò)童歡。三月入入漸來(lái)臨，吾生之日不遠(yuǎn)矣。子知余生思何禮？往鋪尋遍天下禮。費(fèi)勁苦思得綠本，寫(xiě)下往事贈(zèng)于予。三七已至翻綠本，見(jiàn)后感傷含淚哭。方時(shí)不知友知心，后知知心無(wú)一爾。謝子贈(zèng)予綠本矣，更謝子對(duì)余心福。不知高二將束終，與汝分離沒(méi)幾時(shí)。二終使予尋班補(bǔ)，留號(hào)于子補(bǔ)班處。方日汝撥吾相去，解言補(bǔ)班何益處。當(dāng)時(shí)余補(bǔ)開(kāi)班后，詢苗（原文為徐禾）子上補(bǔ)班否？彼言子上山東戲，予聞一驚不信言。至家與汝回信復(fù)，久而不發(fā)復(fù)信來(lái)。余躁何不復(fù)信來(lái)，復(fù)發(fā)信文回復(fù)之。高三入學(xué)報(bào)名后，發(fā)信與汝分何班。開(kāi)學(xué)日深入新班，課下出室望見(jiàn)汝。問(wèn)爾何不復(fù)信來(lái)，了言智機(jī)停機(jī)矣。又言子上補(bǔ)班處，卻曰山東游戲水。余聞此言欲揍之，卻難敢與子交揍。爾已步入高三載，萬(wàn)萬(wàn)不得只顧歡。埋頭苦干尋寶藏，終究獲得好學(xué)院。與子分為鄰班后，學(xué)知無(wú)法催爾習(xí)。但爾催自學(xué)知淵，此做吾遂放心矣！與爾見(jiàn)日不遠(yuǎn)矣，試后與子各東西。尋自出路與旅程，汝須記得吾言語(yǔ)。不管余何去何從，無(wú)論予陷此何地。子得過(guò)福美事意，安康和諧生活矣！此做吾才放心矣！尋遍余程安適矣！
《憶秦離別詩(shī)》
鄉(xiāng)試已過(guò)取書(shū)籍，汝尋未得問(wèn)其因。予尋其書(shū)未見(jiàn)之，問(wèn)至家中理知星。理籍逢汝尋此籍，擱其一方護(hù)思心。初入高一未知子，候時(shí)已過(guò)入高二。當(dāng)初不知身世汝，漸漸與子戲共處。戲中忽欲此書(shū)馨，訴爾戲喜笑滿聲。無(wú)事假書(shū)詢余處，得書(shū)笑容互信望。歡心喜鬧過(guò)時(shí)光，已是高三入殿商。本是繁碌此時(shí)日，亦帶歡笑笑聲語(yǔ)。無(wú)意日子歡笑語(yǔ)，欲念欲之稚童子。歡心贈(zèng)予陽(yáng)光道，導(dǎo)心助余散魔魘。謝爾關(guān)心安樂(lè)康，懇子青蔥歡樂(lè)旺。三七為余日生出，汝贈(zèng)厚本與筆墨。謝贈(zèng)其吾好心腸，微言為吾長(zhǎng)歡笑。摯友歡笑過(guò)予生，歡聲嬉鬧笑滿聲。此為頓食求不飽，只為知禮客心距。殿試漸入臨此時(shí)，奮發(fā)前途沖三丈。殿商已過(guò)得知數(shù)，不為數(shù)心喪前途。前途亦多何此行？艱苦歲月常自有。不為艱難喪黃路，跌倒重頭入再行。往后日乾難見(jiàn)子，各自東西南北流。有事難斷尋友助，歲載歡喜常自游。今日寒風(fēng)瑟瑟湫，未聞蟬鳴聞鴣音。此后筑途依自身，何去何從如何擇。未來(lái)前路遂望爾，挫傷哀苦常笑行。若是心中難解離，回憶兒時(shí)歡樂(lè)日。若是天涯無(wú)方向，總有知心助汝煌。知心常自無(wú)意出，有難有苦常自解。此后前路亦更長(zhǎng)，歡聲笑語(yǔ)常帶之。不管汝何去何從，無(wú)論陷此何地處。余必常自支子心，此心相待破挫傷。此后日途望秋月，寒風(fēng)忽狂傷心肝。只希子過(guò)福美意，安康和諧生活矣！此做吾才放心矣！尋遍余程安適矣！
《憶杜離別詩(shī)》
高一初期未知汝，已到末期才知子。漸漸與子相交友，與馮共度歲如歌。與余拋球笑天長(zhǎng)，時(shí)而戲語(yǔ)任飛揚(yáng)。與汝交語(yǔ)聊滬海，童少已往來(lái)時(shí)方。此日斆余交何人，使余沉昏變朗潑。與馮皆為兄弟情，恩愛(ài)義德勇共闖。本曰與子至滬海，學(xué)車卻與往日違。不知日月將變何？事態(tài)變以如何去。高二已至分同班，方初帶予慶友送。此慶笑滿月歡交，與酒相伴共安康。本與秦朱相交歡，與子共度笑滿聲。無(wú)事之時(shí)與余耍，歡樂(lè)笑語(yǔ)添增史。爾生之日將以臨，要予共度慶子生。歡樂(lè)喜戲狂歡笑，好友笑盈憶童年。與汝同食訊今生，余欲學(xué)軌為今生。三七為予生之日，眾友為余慶之日。子今余付眾關(guān)心，不知用何為爾回？高三已臨訴余聲，此日未有貪耍切。為之理念沖上岸，歡聲笑語(yǔ)隨意來(lái)。予生之日已來(lái)臨，要爾慶予生派會(huì)。此慶笑語(yǔ)出肺腑，親友為余顯兄情。此頓難咽不在于，在于憶友未時(shí)童。三年已過(guò)飛似箭，已是殿商已親臨。爾曰殿商測(cè)心素，未見(jiàn)駭之驚其身。心平氣和迎殿商，若駭將試比戲拼。二考以過(guò)問(wèn)今生，余言軌鐵能助心。爾言軌鐵為鐵碗，又問(wèn)除此還有何？學(xué)器毛書(shū)詩(shī)寫(xiě)善，為此與余共今生。荏苒如梭童少逝，歡聲笑語(yǔ)將兩消。在此高中歲月載，將爾如同見(jiàn)親兄。常言患難見(jiàn)真情，卻曰知心望友情。余生已將增光彩，為余祝啟旅程航。馮杜秦朱有此伴，福愛(ài)將至謝子心。從此別離歲月多，為爾旅程沖前闖。挫傷將于笑鬧掩，擁其美妙未來(lái)途。
……
長(zhǎng)老又出現(xiàn)了，問(wèn)道：“此話之意否？”
便道：“雖是愁，卻意深重；雖有笑，卻思?jí)簟！?p> 長(zhǎng)老問(wèn)此話可變否？便道：“可矣！”
“寒夜逢知音，敘彈至凌晨。游人相送客，日浮恐難聞?！?p> 長(zhǎng)老笑而不答，便離去。隨后，天空下起雨來(lái)，正是夏雨。忽然猛一想，便吟道：“夏雨綿綿，蟬鳴未了。高三已過(guò)，各走東西。友人一別，何時(shí)相見(jiàn)。朋友一場(chǎng)，友誼長(zhǎng)存?！?