第二十二章.小蘭與園子來到公寓內(nèi)
一直這樣,坐看太陽西斜。
今天似乎什么都沒干,如此簡(jiǎn)單的混過去了。
“有多久沒休息了?”
老人詢問一句。
手里不知道從哪摸出來鳥籠,裝著兩只學(xué)舌的八哥。
“很長(zhǎng)時(shí)間沒休息了?!?p> 從第一個(gè)案件結(jié)束,很快的接到第二個(gè)案件,再到這一次的第三個(gè)案件。
莊莊涉及冤假錯(cuò),公生也忘記需要休息。
“很長(zhǎng)有多長(zhǎng)?”
略帶感慨的語氣從老人嘴中發(fā)出。
的確,比起八十歲的老人而言,時(shí)光已經(jīng)很漫長(zhǎng)了。
“不知道,可能是幾天,也可能是幾個(gè)星期?!?p> 時(shí)間是錯(cuò)綜復(fù)雜的。
公生實(shí)際生活四個(gè)星期,但是對(duì)與別人而言,日歷上剛劃掉八天。
“這一次的案件結(jié)束,就休息一段時(shí)間吧?!?p> 知道勸不動(dòng)男孩。
老人拿出骨頭,逗弄腳邊的秋田犬,再看著秋田犬逗弄鳥籠內(nèi)的鸚鵡,兩只鸚鵡不?!吧倒飞倒贰钡慕辛R著。
“得勒,聽您的,老師。”
之后還有毛利蘭的空手道比賽,公生是女子組隨行帶隊(duì),以及芙莎繪公司霓虹分布首次發(fā)布會(huì),公生也需要前往。
沒時(shí)間在去做毫無工資的法律顧問。
順便還有很多給過錢的法務(wù)工作,需要自己抓緊時(shí)間去完成。
伸出手,公生打開鳥籠。
繼續(xù)“傻狗傻狗”的叫喚,一只鸚鵡跳到公生的右手食指,而另一只等待公生伸出左手。
一鳥一邊,分別在左右手上。
它們不傻,它們很聰明。
因?yàn)樗鼈冎?,只要把男孩的左右手占?jù),這群‘傻狗’失去寵愛地位,只會(huì)無能咆哮。
“汪汪————!”
沒錯(cuò),就是這樣的無能咆哮。
秋田犬可憐巴巴的圍著公生轉(zhuǎn)悠,希望被男孩撫弄幾下,抓抓跳蚤之類。
這就是報(bào)應(yīng)!
“傻狗,傻狗,傻狗......”
兩只鸚鵡繼續(xù)交換,歡快的張開翅膀,撲騰兩下。
再同時(shí)將目光盯著公生。
“公生是傻狗!”
異口同聲說出一句大實(shí)話。
“......”
公生忽然間沉默下來,老人逗狗的手猛地一顫。
暴露了!
“老師,如果非要罵我,就直接罵,沒必要借畜生之口啊?!?p> 可憐的小東西。
失去玩耍的興趣,公生將兩只鸚鵡塞回鳥籠。
迎接二鳥的則是五六只秋田犬的爪子敲打鳥籠作響,不斷的狗吠吼出唾沫,噴灑在兩只鸚鵡的羽毛上。
“上一次,工藤家的那個(gè)不懂事孩子,將多摩市的市長(zhǎng)搞下臺(tái)?!?p> 語氣壓低,稍加嚴(yán)肅。
老人手中的拐杖打在狗身上,護(hù)住已經(jīng)落湯雞的鸚鵡。
養(yǎng)的狗是用來做事,養(yǎng)的鸚鵡是用來傳話,但是狗會(huì)嫉妒人言的鸚鵡,就如同擅長(zhǎng)做事不說話的人被能說會(huì)道卻不干人事的人所壓制。
這時(shí)候,只需要用鳥籠護(hù)住鸚鵡,讓鸚鵡被狗吼幾下,吃點(diǎn)虧。
再適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,驅(qū)趕狗類,護(hù)住傳話的鸚鵡。
因?yàn)樽罱K,這兩者都是為老人服務(wù)的。
如有所指......
或者說老人明白,公生懂這份敲打的含義。
“我記得,那個(gè)案件很轟動(dòng),高中生偵探解決西多摩市市長(zhǎng)公子的雨夜撞人案件,但是工藤學(xué)長(zhǎng)前往現(xiàn)場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)實(shí)際撞人的人是西多摩市市長(zhǎng)?!?p> 因?yàn)闋砍兜絻蓚€(gè)劇場(chǎng)版,計(jì)時(shí)引爆摩天樓與通往天國(guó)的倒計(jì)時(shí)。
西多摩市市長(zhǎng)主持著西多摩市的建設(shè)規(guī)劃,將原本偏僻與荒蕪的區(qū)域建設(shè)為城市,并且邀請(qǐng)到著名建筑學(xué)家森谷帝二,作為城鎮(zhèn)的設(shè)計(jì)師。
這個(gè)案件發(fā)生的比較早。
而工藤新一出道至今最厲害的案件,也是將西多摩市市長(zhǎng)搞下臺(tái)。
“你認(rèn)為那是真的嗎?”
老人繼續(xù)發(fā)話。
“我不知道,那不是我負(fù)責(zé)的案件?!?p> 這是規(guī)矩,公生與工藤的錯(cuò)開,不只是公生的想法,也是帝丹理事會(huì)的授意。
至少保證在同一起案件,不存在兩位帝丹學(xué)生。
一旦兩人碰撞,因?yàn)榘讣a(chǎn)生糾紛,那么消耗的則是帝丹學(xué)院的資源。
類似于禁止內(nèi)耗。
“西多摩市的造鎮(zhèn)計(jì)劃,是岡本市長(zhǎng)的最大政績(jī)來源,但是也涉及到部分家族的土地利益,所以這既是案件,也是政治。”
老人的拐杖只是用來打狗。
平穩(wěn)的站起身,身子骨硬朗,走路平穩(wěn),手腳有力。
繼續(xù)說道。
“涉及到政治,就沒有對(duì)錯(cuò),也沒有真相,從東都府的角度看待,就是西多摩市市長(zhǎng)兒子發(fā)生車禍,從而導(dǎo)致的人員受傷?!?p> “但是涉及到案件,或者說制造案件的人,他們會(huì)想辦法去制造偽證,想辦法將線索引向西多摩市市長(zhǎng),因?yàn)樵戽?zhèn)計(jì)劃涉及到他們的利益。”
一個(gè)案件,可以有一千種結(jié)果,因?yàn)榘讣婕暗饺恕?p> 每個(gè)人根據(jù)所獲得的線索,再根據(jù)心理判斷,得出不同的結(jié)論。
所謂的偵探,就是在這一千個(gè)線索里,選出一樣作為‘真實(shí)’線索。
老人說完,微微嘆氣。
用比較老土的話,工藤新一似乎是辦對(duì)了案件,卻被背后的利益群體當(dāng)槍使用。
“老爺子是在勸我不要學(xué)工藤學(xué)長(zhǎng),被人當(dāng)槍使?”
相同的路數(shù),這一次公生也面對(duì)上東都府的議員。
西多摩市市長(zhǎng)類似于三線發(fā)展城市的領(lǐng)導(dǎo),但是議員則是真正的國(guó)會(huì)議員,兩者不再一個(gè)戰(zhàn)略級(jí)別。
休息一天的時(shí)間,足夠老人將公生最近接觸的勢(shì)力、人、事全部調(diào)查清楚。
公生自然也知道老人的‘敲打’。
打狗給誰看,逗鳥給誰玩,這些都是講究。
狗欺負(fù)鳥,就必須要狠狠打,但是鳥受到欺負(fù),還是需要護(hù)住。
誰是狗?
誰是鳥?
“不,給那個(gè)女人打電話的是你的另一位老師,算是授意你去解決的案件?!?p> 另一位老師......
理事會(huì)七人皆是公生的老師。
而老人的這句話讓公生愣住,之前一直在思考是誰給明智惠理自己的電話,現(xiàn)在被告知是理事會(huì)授意。
“是秦老師嗎?”
每個(gè)老師沒有名字,都是用代號(hào)而存在著。
面前的老人是沙俄,而授意本次案件的老師為秦,除此之外的其他五人分別是北歐,印度,南美,大不列顛,大西洋等五人。
全是使用地名作為稱呼。
公生作為學(xué)生,沒有任何的代號(hào),但是卻代表帝丹理事會(huì),類似于學(xué)舌的鸚鵡,通人性,能說話,不亂咬人。
“她托我轉(zhuǎn)告你,如果害怕傷害到你的母親與姐姐,可以退出?!?p> 老人繼續(xù)說道。
該用稱呼了,沙俄老人看向公生。
“不用?!?p> 搖搖頭,公生逗弄著旁邊的秋田犬。
“不害怕嗎?”
沙俄老人再一次詢問道。
將鸚鵡的籠子用竹棍釣起,放在樹枝上吊掛著。
“害怕,但是還是要去做?!?p> 害怕......有。
公生當(dāng)看到地產(chǎn)老板與議員這兩個(gè)身份時(shí)候,就會(huì)因?yàn)樯矸莸匚坏牟町惗杏X害怕。
但是害怕歸害怕。
申訴還是要申訴的,即使明知道是敗訴,公生還是要去申訴。
如果這一次選擇害怕,選擇逃避,那么下一次這種案件擺在面前,公生還是會(huì)選擇逃避。
必須要去對(duì)抗!
對(duì)方勝訴率高所以逃避,等到真的需要你站在法庭上的時(shí)候,你也根本無法開口。
無論大案、小案......
敗訴最多是被罵,但是勝訴......
不就成為東京法政司的救世主嗎?!
“看起來,你已經(jīng)了有對(duì)策?!?p> 沙俄老人重新走到公生的面前。
看著男孩從黑色背包里翻找,最后拿出一疊紙出來。
“不過需要老師們的幫助?!?p> 將這一疊紙遞到老人的面前。
實(shí)際出臺(tái)時(shí)間為2013年,但是現(xiàn)在公生就需要率先將它掏出來了。
針對(duì)校園暴力事件的政策。
算是這一次案件的一個(gè)壓軸物品登場(chǎng),同時(shí)也是用來對(duì)抗議員的武器。
但是這個(gè)武器在公生手上沒有任何作用。
沙俄老人接過,翻看在第一頁,一行行的細(xì)致閱讀,嘴唇也在微動(dòng)默念。
越來越快,不斷的翻看之后的內(nèi)容。
最后抬起頭的時(shí)候,面色凝重。
“你起草的?”
“是的,老師?!?p> 不要臉的竊取霓虹人民的智慧作為自己的智慧。
“很粗糙,而且處罰的部分有些嚴(yán)苛,直接消除學(xué)籍檔案,歸零,會(huì)直接否定很多人?!?p> 老人認(rèn)同這個(gè)法案,但是對(duì)于處罰的部分,略表不同意見。
因?yàn)榇蟛糠值哪藓绾篱T子弟,都會(huì)被被這個(gè)法律所囊括,處罰太過嚴(yán)重會(huì)被人阻撓。
即使這是保護(hù)霓虹眾多孩子的政策,但是卻會(huì)被那百人所阻礙。
“那就拜托老師們,批改學(xué)生的作業(yè)并且做出指導(dǎo)?!?p> 不給學(xué)生批改作業(yè)并且發(fā)出指導(dǎo)意見的老師不是好的老師。
公生面帶笑容,與夕陽同輝。
同時(shí)意味著,這份法律的出臺(tái),將會(huì)與公生沒有任何關(guān)系。
“你總是給我們帶來驚喜?!?p> 沙俄老人的手用力,脆弱的老年骨骼卻死死捏住文件。
似乎恐懼刮來一整風(fēng),將這份文件吹走。
的確,這是一份武器。
同時(shí),操作得當(dāng),這會(huì)成為一種榮耀。
這是由帝丹理事會(huì)起草的法律文件,再被文部科學(xué)省進(jìn)行協(xié)同,最后成功立法。
那么帝丹學(xué)院也會(huì)在原有的基礎(chǔ)上,多出社會(huì)價(jià)值的法律認(rèn)可度。
類似于醫(yī)院某個(gè)科室技術(shù)很好,發(fā)表過很多知名研究與技術(shù),眼科或者是牙科,就會(huì)被社會(huì)層面所認(rèn)可。
以后帝丹系學(xué)生的法政之路,也會(huì)比其他的學(xué)院要更加通暢。
因?yàn)樗麄兂鲎杂谠?jīng)起草過某某法律的學(xué)院。
“那么就拜托老師了?!?p> 公生將書包的拉鏈重新系上,昨晚連夜抄寫的校園霸凌政策,被自己故意改動(dòng)過部分內(nèi)容,現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)移。
只等待未來發(fā)揮作用。
“休息的時(shí)間夠久了,我也該離開了,老師再見?!?p> 和早晨來的時(shí)候一樣,微微鞠躬。
沙俄老人則抬起手,晃動(dòng)兩下。
“早些休息,還有你母親的事情.....”
“妃英理的法政博士學(xué)位證書,以及檢查部的任命,我們會(huì)協(xié)調(diào)資源?!?p> 算是,補(bǔ)償。
作為代價(jià),公生必須在解決本次案件之后,雪藏一段時(shí)間,不能接受任何采訪,也不會(huì)出現(xiàn)在大眾的視野。
一切都是為了帝丹學(xué)院!