【043】恢復(fù)四合一啦

　　雖然男孩專注于看書(shū)，然——

　　旁邊奶娃不停浪費(fèi)紙張的聲音，還是成功打擾到他了。

　　陌雙微微側(cè)目，看了奧雅一眼。

　　她依舊在攻略自己的小狼。

　　男孩并不知道奧雅為什么這么執(zhí)著于做一只紙張小狼，不過(guò)看她這般專注和堅(jiān)持，陌雙看了幾眼，最終還是放下書(shū)，轉(zhuǎn)頭問(wèn)道：“需要幫忙么？”

　　實(shí)際上他也并非真心實(shí)意地幫，只是真的過(guò)于厭煩奶娃這無(wú)止休的噪音。

　　早點(diǎn)教她做完早點(diǎn)解脫。

　　奧雅不愿意讓班主任教，畢竟高貴的狼妖不屑于去詢問(wèn)一只弱小的兔子，當(dāng)然，奶娃也看不起人類。

　　只是瞥了眼她桌子上一堆的廢紙，和桌面僅剩的三張完好紙張，想著原材料不夠了，再浪費(fèi)下去，就真的做不出來(lái)了。

　　于是這才紅著臉，別扭地嘟起嘴道：“那、那好吧，宗主大人我就準(zhǔn)你在一邊輔助了?！?p>　　陌雙：“……”

　　男孩的學(xué)習(xí)能力很快，在班主任那里看過(guò)幾眼以后，便學(xué)會(huì)了其中的原理和讓圖案立起來(lái)的方式。

　　陌雙制作時(shí)，奧雅就趴在桌子上認(rèn)真看著他。

　　男孩的手也很白，而且不像是這個(gè)年齡段孩子都有的嬰兒肥小手，不知道為何，陌雙的手看上去，竟然，類似少年一般，沒(méi)有多少肉，且能看見(jiàn)骨骼的形狀。

　　以前奧雅沒(méi)注意過(guò)男孩的手，因此這么一看，她忽然有了疑問(wèn)——“好大兒啊，你是不是營(yíng)養(yǎng)不良？”

　　“咔嚓?！?p>　　剪刀剪碎一張紙。

　　陌雙輕笑一聲，看向奧雅，聲音溫潤(rùn)如玉，就像天明朗月，然而內(nèi)容，卻是聽(tīng)上去是這么的威脅滿滿：“再敢這么叫我，你就去死一死吧，好嗎，奧雅同學(xué)？”

　　奶娃挑眉，那惡劣的神情又出來(lái)了：“喲嚯，威脅我？”

　　男孩點(diǎn)頭，瞇眼微笑：“是的?！?p>　　奧雅咧嘴，又露出了她那一對(duì)小虎牙，“那你信不信我這次真咬你哦?！?p>　　陌雙盯著她白花花的牙齒，兩顆尖尖的小虎牙看上去并沒(méi)有真正狼妖獠牙那般可怖，奶兇奶氣的威脅反倒是有著一種莫名其妙的可愛(ài)。

　　脖子處剛才被奶娃用牙齒“惡意”磨過(guò)的地方又傳來(lái)了些許癢意，大概是觸覺(jué)記憶，一看到物體，就會(huì)有被物體攻擊時(shí)的感覺(jué)，即便——還未碰到。

　　陌雙并不喜歡那種麻酥酥的癢意。

　　在這所學(xué)校，也不能直接動(dòng)手扭斷奧雅的脖子。

　　畢竟剛蘇醒沒(méi)多久，即便殘存著靈力和法術(shù)，就這么使用攻擊別人，一定會(huì)被管理處抓住的。

　　男孩收回目光，繼續(xù)做著手里的事情，淡淡道：“我信，不是要做小狼么？好好跟著做吧?！?p>　　聽(tīng)見(jiàn)做小狼三個(gè)字，奶娃這才收斂了牙齒，自以為成功嚇到了男孩，高傲地?fù)P起小腦袋瓜子，嘿嘿道：“既然嚇不過(guò)我，那么好大兒，以后可一定要聽(tīng)宗主大人也就是我的話喲！”

　　陌雙：“……”

　　忽然就想著即便是拼著被管理處抓住的風(fēng)險(xiǎn)，也想將身邊這個(gè)奶娃狠狠暴打一頓。

　　*

　　一做起小狼，奧雅明顯認(rèn)真了不少。

　　在之后的手工時(shí)間里，安靜下來(lái)的奶娃就像是變了一個(gè)人，陌雙做什么她跟著做，似乎學(xué)的真的很用心。

　　這也令男孩稍微刮目相看了兩眼。

　　之前心底的一個(gè)小小問(wèn)題便又涌了出來(lái)——她到底為什么這么執(zhí)著于做一只小狼？

　　是執(zhí)念，還是別的什么原因？

　　自以為已經(jīng)看清奶娃目前性格本質(zhì)的男孩發(fā)現(xiàn)自己還是對(duì)她棱模不清。

　　等到夕陽(yáng)西下，即將放學(xué)之時(shí)，忙碌了一下午，奧雅終于在陌雙的幫助下，成功做出了一只小狼，雖然——比起男孩的示范，還是有些丑，但，前進(jìn)一小步，后面就會(huì)有一大步！

　　奧雅看著手里的小狼崽子，還是比較滿意了！

　　放學(xué)之前老師還會(huì)發(fā)一次水果。

　　班主任拿著蘋果西瓜到奧雅桌子邊，驚異地發(fā)現(xiàn)奶娃和陌雙的桌子上放置著兩只紙做的完美小狼一只丑不拉幾一看就知道是奧雅杰作的垃圾小狼。

　　幼兒園小孩子，鼓勵(lì)最為重要。

　　因此兔子班主任立刻歡喜地對(duì)奧雅說(shuō)：“天哪奧雅小朋友做的真好！”

　　聽(tīng)見(jiàn)鼓勵(lì)，一直惡劣的奶娃忽然也終于有了一點(diǎn)點(diǎn)的小害羞。

　　像是真正三歲小朋友那樣，臉色發(fā)紅，別扭地看向桌面一角，道：“還、還行吧?！?p>　　班主任又對(duì)陌雙道：“陌雙小朋友也很棒呢！和奧雅小朋友不相上下！”

　　男孩微微一笑，并無(wú)任何靦腆，平靜且溫和，如玉般溫潤(rùn)地回應(yīng)——“老師昧著良心說(shuō)話的樣子也很美?！?p>　　班主任：“……”微笑僵硬。

　　突然發(fā)現(xiàn)。

　　也許陌雙小朋友更不是一個(gè)好招呼的主。

　　沉浸在鼓勵(lì)里的奧雅小朋友完全沒(méi)注意到旁邊的小插曲，得到班主任的水果以后，竟然還破天荒地拿了一塊蘋果給旁邊的白發(fā)男孩。

　　陌雙頓了頓，似乎也驚異著奧雅的舉動(dòng)。

　　白皙精致的臉上露出了些許不明意味的情緒，問(wèn)道：“怎么突然給我這個(gè)了？”

　　奧雅腮幫子里塞著滿滿的圣女果，含糊道：“你教我做了小狼，總得給一點(diǎn)兒好處不是么？況且啊——”

　　她又瞥了眼男孩的手：“你爪子看上去這么營(yíng)養(yǎng)不良，是不是家里人苛待你了？”

　　“……”

　　滿臉黑線地陌雙笑瞇瞇道：“這是手，奧雅同學(xué)，下次還叫爪子的話，就請(qǐng)你再去死一死吧。”

　　對(duì)于男孩的話，奧雅輕嗤一聲，不予理會(huì)。

　　她繼續(xù)吃著面前的水果，似乎水果當(dāng)前，她不會(huì)在意別的。

　　陌雙拿著小牙簽，男孩不管是做什么事情，都顯得極其有家教和條理，與旁邊像是餓死鬼投胎的奶娃形成了十分鮮明的對(duì)比。

　　奧雅一邊吃果子一邊繼續(xù)盯著桌上的小狼，笑得十分歡快。

　　于是，男孩心里的那個(gè)小問(wèn)題又冒了出來(lái)。

　　——做一只小狼，到底對(duì)奧雅有什么意義？

　　目光不自覺(jué)落在奶娃猥瑣的臉上，雖然有些辣眼睛，但陌雙處于好奇，還是沒(méi)忍住問(wèn)了句——“為什么這么高興？”

　　奧雅一頓，嚼著嘴巴里的蘋果，又含糊道：“什么高興？”

　　男孩瞥了眼她桌上丑不拉幾的小狼，“這個(gè)，只是做一個(gè)沒(méi)什么用的小玩意兒而已，何必這么大費(fèi)周章，又這么開(kāi)心？”

　　當(dāng)然，在問(wèn)出去之前，陌雙心里其實(shí)也有過(guò)猜測(cè)。

　　也許紙做的小狼會(huì)是奧雅心里某一個(gè)柔軟的點(diǎn)，對(duì)于她有特殊意義，又或者是為了紀(jì)念某一個(gè)同類，是她的一個(gè)信念。

　　雖然意外于目前心性的奶娃也會(huì)有著這么執(zhí)著的一面，不過(guò)一想到奧雅曾經(jīng)也是叱咤風(fēng)云的狼嘯尊者，那淡淡意外也就慢慢消散了許多。

　　“哦，這個(gè)啊……”奧雅罕見(jiàn)的靜默下來(lái)，看著桌上自己花費(fèi)一下午時(shí)間終于做出來(lái)的小丑狼，那漆黑的眼瞳里，似乎泛出了些許光澤。

　　旁邊的班主任和助教老師也是一臉好奇，偷偷地湊過(guò)來(lái)，妄圖聽(tīng)一聽(tīng)狼崽子的內(nèi)心世界。

　　奶娃交完嘴巴里的東西，將小狼拿了起來(lái)，捧在手心里。

　　——興許真的是有什么特殊意義。

　　陌雙挑眉，等待著奧雅的回答。

　　奶娃仿佛是捧什么珍寶一般，神色難得溫柔。

　　而男孩和兩位老師靜靜等待著，在看見(jiàn)溫柔的奶娃終于動(dòng)唇以后，不明所以的期待值莫名就被拉到了極點(diǎn)。

　　——會(huì)是紀(jì)念某個(gè)人么？也許是她的父親，上一任狼嘯宗的宗主？

　　陌雙猜測(cè)。

　　——會(huì)是有什么值得懷念的過(guò)去嗎？

　　班主任猜測(cè)。

　　——會(huì)是執(zhí)著于關(guān)于狼的東西咩？

　　助教老師猜測(cè)。

　　于是，懷著些許柔軟的心情，他們聽(tīng)見(jiàn)了奶娃話語(yǔ)——

　　“很簡(jiǎn)單啊傻逼！做只狼裝逼很酷啊，一扔出去直接嚇得別人聞風(fēng)喪膽屁滾尿流，你不覺(jué)得嗎？！”

　　“……”

　　“……”

　　“……”

　　下一秒，陌雙將面前剛才奧雅給的一塊小蘋果重新放回了她的盤子里。

　　奶娃眨眨眼，問(wèn)道：“怎么不吃？”

　　陌雙：“我怕降智傳染?！?p>　　奧雅：“？降智是什么意思？”

　　陌雙：“沒(méi)什么意思?！?p>　　聽(tīng)不懂，但是男孩把蘋果還回來(lái)了，實(shí)際上，奶娃心里還是有點(diǎn)兒小高興的。

　　她啊嗚一大口將小蘋果塞進(jìn)嘴巴里，笑嘿嘿地吃起來(lái)。

　　班主任和助教回到講臺(tái)，面無(wú)表情地收拾起課本來(lái)。

　　就像是突然感受到即將打出的嗝被硬生生咽回了肚子里，莫名極度的——不舒服。

　　*

　　放學(xué)之時(shí)，奧雅手里總共有三只小狼，兩只是陌雙的示范，還有一只是奧雅自己做的。

　　男孩并不打算拿走自己做的那兩只，當(dāng)然，更不會(huì)要奶娃那更加丑不拉幾的玩意兒。

　　陌雙一般都在別的小朋友離開(kāi)以后才會(huì)回家，這一次也不例外，然而就在謝初即將到來(lái)之時(shí)，奶娃卻忽然站在了男孩的面前，漆黑的雙目將他直勾勾地盯著。

　　陌雙：“……做什么？”

　　奧雅道：“為什么你的爸爸媽媽每次都在我們走之后才會(huì)來(lái)接你呢？”

　　陌雙溫和問(wèn)著：“奧雅同學(xué)怎么知道？”

　　奶娃：“班主任說(shuō)的。”

　　話落，四只小眼睛看了眼旁邊的兔子班主任。

　　“……咳，”她輕咳一聲：“哎呀就聊天隨口說(shuō)說(shuō)而已啦！”

　　陌雙溫柔微笑道：“沒(méi)關(guān)系的，老師，只是我很好奇，您是怎么考到資格證的？”

　　班主任：“……”QAQ

　　傷害性不大，侮辱性極強(qiáng)。

　　回到奧雅和陌雙的對(duì)話，奶娃又道：“一個(gè)人留在校門口是不是會(huì)很孤單啊?！?p>　　陌雙搖頭：“不會(huì)?！?p>　　奧雅：“新的好大兒，別擔(dān)心，宗主我一向也重視各個(gè)弟子的心理健康！”

　　陌雙：“……奧雅同學(xué)，打一架吧?！?p>　　這一次貌似真的忍不了了，合上書(shū)的男孩直接伸手朝著奶娃的領(lǐng)子揪去，雙目冰冷，隱含殺機(jī)。

　　可就在即將伸出之時(shí)，陌雙的手里卻忽然被奶娃胖乎乎的小肥手給緊緊握住了！

　　“……”男孩微怔，垂眸看向奧雅的小手。

　　也很白，只是沒(méi)有到男孩的那般病態(tài)。

　　很溫暖，同陌雙冰涼的手幾乎是兩個(gè)季節(jié)。

　　手背感受到了體溫的熱度，一時(shí)間，脖子處那被狼崽子小虎牙摩擦過(guò)后淡淡的癢意又隱隱傳來(lái)，竟是不知到底為何，會(huì)一直牽動(dòng)著腦神經(jīng)。

　　下一秒，手心多出了一只紙做的小狼。

　　——是奧雅自己做的那一只。

　　陌雙頓了頓，問(wèn)道：“給我這個(gè)干什么？”

　　奶娃笑瞇瞇道：“感謝你今天教我嘛！我是一個(gè)懂得賞罰分明的宗主，你不要蘋果，那我親手做的這只小狼就送給你當(dāng)禮物啦！”

　　她說(shuō)完不等男孩的回應(yīng)，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了快要走到門口的謝初后，立即歡歡喜喜地朝著少年奔去！

　　那位背對(duì)著夕陽(yáng)慢慢走來(lái)的少年也滿眼溫柔，張開(kāi)手，將沖著他奔跑而來(lái)的奶娃一把抱在了懷里，而后吻了吻她的額頭，眼神柔和，仿佛有著世間萬(wàn)千的柔情，且全部給了眼前一人。

　　陌雙靜靜凝視著那個(gè)方向。

　　男孩異色眼瞳里，似乎第一次又多出了不一樣的色彩。

　　令他自己也感覺(jué)莫名其妙。

　　即便知道如今的狼嘯尊者幼稚中二，可在奶娃臉上看見(jiàn)了這幅歡喜的表情后，他依舊感受到了幾分不明所以的觸動(dòng)。

　　那幼稚的奶娃笑得像個(gè)真正的三歲幼兒，因著在學(xué)校里被表?yè)P(yáng)就像家長(zhǎng)炫耀得意，愚蠢，又天真。

　　手心里丑陋的小紙狼還有著奶娃淡淡的體溫，如同裝滿了溫水的暖手袋，將手心弄得溫溫的。

　　——奧雅的靈力，并非完全消失。

　　男孩垂眸看著手中的小狼，心中忽然閃過(guò)了這一想法。

　　否則——紙張的溫度不會(huì)保存這么久。

　　也許某一天，恢復(fù)靈力以后，她會(huì)變回曾經(jīng)那個(gè)不可一世高貴冷艷的狼嘯尊者。

　　所以，這么早就放棄對(duì)付她，也許是一種十分懈怠的事情。

　　陌雙的指尖慢慢合攏，握著小紙狼，感受著它傳遞而來(lái)的溫度。

　　——親手。

　　奧雅會(huì)送他這個(gè)，唯一親手做的。

　　雖然丑，但至少，也是她唯一成功的。

　　陌雙心里實(shí)際上并無(wú)什么觸動(dòng)，男孩只覺(jué)得好笑。

　　令人無(wú)語(yǔ)且萬(wàn)分無(wú)聊的東西。

　　——不過(guò)，也算是一個(gè)小小的戰(zhàn)利品吧。

　　*

　　“你剛剛給了你的同學(xué)什么東西？”回家的路上，謝初問(wèn)道。

　　奧雅輕咳一聲，臉不紅心不跳：“就只是把他自己做的小紙狼給他而已?！?p>　　“他做的，為什么會(huì)在你這兒？”少年好奇道。

　　奶娃：“我只是幫他拿一拿，到校門口，不就還給他了？”說(shuō)著，奧雅將另外兩個(gè)完美的小狼掏出來(lái)：“看！初崽！這才是我做的！”

　　謝初一頓，隨即笑道：“做的這么好呢？”

　　奧雅點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)！棒吧？今天教我的笨蛋同桌教了一下午，他這才做出一只丑丑的狼崽?！?p>　　“真厲害，宗主師傅?！?p>　　“那是！”

　　夕陽(yáng)西下，紅火的晚霞映照在二人回家的背影，將一大一小兩個(gè)人的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。

　　靜謐且祥和。