中加中學(xué)。
班主任辦公室。
一個面色枯黃的女老師敲著手里的成績單，皺眉道：“這屆學(xué)生是我?guī)н^最差的一批學(xué)生了，你看看一個個心理上，心理承受能力弱，學(xué)習(xí)上，自主學(xué)習(xí)能力差，紀(jì)律上，哼！毫無組織紀(jì)律性，今年實驗班能有10%的A大過線率，我就阿彌托福了?！?p> 又一個男老師說：“張老師，話不能這么說，你帶的可是實驗班，你這么說我們這些普通班的班主任還怎么教啊，是吧，周老師？...
葉依嵐
《小劇場》 Q：老師都喜歡什么樣的學(xué)生？ 張老師：成績好，乖巧，聽話，陽光，懂事。 周永老師：什么樣的學(xué)生都喜歡，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，因材施教。 Q：請問老師對調(diào)皮學(xué)生有什么妙招嗎？ 張老師：寫檢討，罰值日，請家長。 周永老師：教做人，不管將來干什么，首先都要學(xué)會怎么做人。