怛羅斯，很多人第一眼看到這個詞根本都不知道念什么，更別說這個事件了。怛羅斯戰(zhàn)役，是當時世界上最強大的兩個帝國大唐和阿拉伯之間的一場軍事沖突，戰(zhàn)場形勢幾度逆轉(zhuǎn)，最終還是以大唐帝國的慘敗而告終。此戰(zhàn)唐軍2萬精銳全軍覆沒，只有數(shù)千人逃回長安，大部分都被俘。男人對于軍事和歷史有著先天的情感基因，我自然也不例外。但是我對于這個事件特別關(guān)注還有另外一個重要的原因，他就是被俘的唐軍隨軍書記官：杜環(huán)。
最先知道杜環(huán)這個人還是在高中的歷史課本上，在講述中國四大發(fā)明時提到了他一下，說是他游歷中亞、西亞和北非，是歷史上第一個到過摩洛哥的中國人。課本上的描述本來就不多，而且也不是考試的重點，所以一般的人并不會去注意這個活在課本夾縫中的人物。我對于杜環(huán)跟造紙術(shù)、火藥西傳的聯(lián)系也并不是很在意，反正高考也不會考，只是感覺這個人的經(jīng)歷好豐富，好奇那個時候沒有國際通用語言，甚至連英語的雛形都還沒有，他是怎么做到游歷這么多地方的。后來高考結(jié)束整日上網(wǎng)，偶爾想起了歷史課本上有這么一個人，就上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)他的背后竟然還有這么大個事件，頓時心中那點拍電影的小火苗瞬間燃了起來，一幅幅畫面也在我的腦海里出現(xiàn)：
在西北荒原上，兩方帝國士兵列陣相向。一方是身穿明光鎧，手持陌刀的大唐帝國士兵，秀著“高”字的旌旗伴著黃沙迎風飄揚。另一方是身披黑袍，頭包黑紗，手握彎刀的阿拉帝國士兵，駱駝上的鎧甲在陽光的照耀下閃過一絲光芒。雙方在經(jīng)過各自將領(lǐng)的陣前動員后士氣都到達了頂點，眼神里都透露著滿滿的殺氣。一聲令下，紅與黑交織在了一起，霎時間刀光劍影，殺聲震天。
夕陽下，一隊隊批頭散發(fā)、蓬頭垢面的唐軍士兵穿著破敗的戰(zhàn)甲，雙手被綁，在阿拉伯士兵的看守下一直向西而行。這些士兵臉上和身上的血跡早已被風沙吹干，有些人不時回頭望了望身后的東方，他們知道，這一去將會是與故土的永別。這其中有個年輕人，盯著故鄉(xiāng)的方向望了很久，導致整個隊伍都停滯不前?？词氐氖勘l(fā)現(xiàn)后有些生氣，一邊拿著鞭子抽著年輕人一邊又用他們的語言嘰里咕嚕地罵著，要求他繼續(xù)前進。在戰(zhàn)友們的勸說下，年輕人又邁出了向西的腳步……
作為俘虜?shù)亩怒h(huán)跟著其他被俘唐軍一起被押送到了黑衣大食，這里到處都是異域的風情建筑，人們的服飾也跟唐土有著巨大差別。本以為異國他鄉(xiāng)都是外族藩人，沒想到杜環(huán)竟然在這里看到了許多東方面孔，甚至還有自己的同鄉(xiāng)。這些唐人依然在這里安居樂業(yè)，適應(yīng)了異邦的生活，他們憑借著高超的造紙、紡織技術(shù)成了當?shù)貍涫茏鹁吹娜宋?。看到了從故土來了這么多同胞，他們自然是有些欣喜，很快就跟這些被俘的唐軍成了朋友，甚至還通過層層關(guān)系盡可能地幫他們獲得了優(yōu)待。杜環(huán)憑借著書記官的身份和淵博的學識，再加上大食唐人的保舉，不僅免去奴隸的身份，還成了當?shù)貓?zhí)政官的座上賓。
既來之則安之，這異國的風貌和人情是在唐土永遠也見不到的，如果有機會遍歷這異國，想必比那張騫的“鑿空”之行更具意義吧。在一次例行的宴會上，杜環(huán)向執(zhí)政官提出了自己的想法。執(zhí)政官聽了唐人的要求很高興，專門派人帶著他周游大食帝國，后來又允許他加入了大食帝國的是使團，開始了他的亞非之旅……
一個東方面孔穿著異域的服飾混雜在一隊阿拉伯人的使團里，騎著駱駝走向一座座的城市……
一幅幅畫面不斷在我腦海里徘徊，甚至有好幾晚都會為此而興奮得睡不著覺。大二的時候覺著自己有些空余時間了，就想著把腦海里的畫面全部寫下來。于是就特意買了筆記本、水筆，打算每晚在床頭寫幾句，攢到畢業(yè)應(yīng)該就能出書了，再之后如果被哪位制片人看中還能拍成電影。但最終的結(jié)果是，我在網(wǎng)上抄了一段事件背景后就不愿動筆了，還是游戲、電影、電視劇、動漫香??！
如今能夠玩到這么一款背景如此相似的游戲，我怎么能不激動？跟隨著主人公賽特的腳步，我從威尼斯出發(fā)先坐船到了大馬士革，又沿著絲綢之路穿過沙漠去了巴格達，接著就來到了怛羅斯。為了能夠盡快地看到兩大帝國的戰(zhàn)斗，我不惜略過了許多的支線劇情，
然而對于這場戰(zhàn)斗的描繪與我以前的想象相去甚遠，我甚至有些失望，那Q版的交戰(zhàn)雙方士兵反而讓戰(zhàn)事顯得有些可愛，沒有表現(xiàn)出戰(zhàn)場的殘酷以及軍人鐵血。不過這畢竟只是個1999年出品的RPG游戲，而且游戲的名字也不叫《怛羅斯戰(zhàn)役》，所以我也不必抱怨太多，能在這么宏大的背景下將這場戰(zhàn)役寫進游戲已是很難得，反正我這個連小說都只寫了幾行的人是沒資格評論的。
“戰(zhàn)爭不敗之法”是游戲串聯(lián)所有劇情的線索，也是主人公前往東方的目的所在。隨著游戲的進行，我也知道了這“戰(zhàn)爭不敗之法”就是“王道”。王道？這不就是孟子老跟梁惠王提的么。對??！儒家的“仁義”就是王道，儒家經(jīng)典就是“仁義”??！對于《儒家經(jīng)典導讀》這么課的期末作業(yè)我有了些許模糊的思路。
本來我應(yīng)該趁著有靈感立刻開始動筆寫作業(yè)，但是游戲已經(jīng)玩上，要突然停下來是做不到的，尤其是時下這種沒什么課，離期末考試還有段日子的情況。不過后面的游戲變得越來越難，要是想要正常通關(guān)著實有些費時，我也磨不了那個耐心，最終還是選擇了開掛。有了作弊器，一切敵人都成了紙老虎，所有主線劇情都可以順利推進，我這玩游戲也變成了看“交互式動畫片”，很快就把游戲通關(guān)了。
游戲結(jié)束，我也總算可以安心寫作業(yè)了，為了防止自己再度沉迷，我特意卸載了游戲并刪除了安裝包。
正所謂題好一半文，這是自小語文老師教我們的寫作技巧。雖然我這次的文章最后估計也就是個“淺析”，但標題決不能泛大眾化，想了半天最后決定用杜甫的“致君堯舜上，再使民風淳”（前半句洲哥課上總是提到，我也算是間接拍了他的馬屁）。文章的主旨自然就是“王道”，轉(zhuǎn)換成時下流行的政治語言就是小康和大同。有了如此鮮明的政治立場，想必分數(shù)也不會低那里去。至于文章內(nèi)容，因為洲哥給了我們一個大范圍，所以我也決定送還他一個“大禮包”，將四書五經(jīng)挨個強行按照“仁義”、“王道”解讀了遍，每部經(jīng)典只需兩百來個字就基本湊足了字數(shù)，如果真要放開“扯”，說不定還能多寫個兩千字。在電腦上噼里啪啦的把文章寫完后我自己看了兩眼，自我感覺應(yīng)該能夠得個高分，在確認沒什么錯別字后便傳給了學委，然后用PPTV上的電影來犒勞自己。
幾日后成績出來了，在跟其他同學比較后，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有特別突出，最多算是個中上水平，看樣子洲哥對于我的這個“大禮包”并不是很滿意。