東去的列車(chē)在蒼白的大地上穿行，嘶吼的寒風(fēng)在火車(chē)皮外不甘地盤(pán)旋，到底沒(méi)有突破那一層布滿了白霜的窗玻璃。
車(chē)廂里姜陽(yáng)三個(gè)人正喝著茶水打著撲克。
“老靳，該你出牌了，愣什么神呢？”
李干事急吼吼地催促著，渾然不覺(jué)得自己的聲音會(huì)打擾到一旁正在看書(shū)的蘇寒。
回過(guò)神來(lái)的靳老師看了李干事一眼，隨后又看了蘇寒一眼，抽出幾張牌扔在桌上，欲言又止。
被這番作態(tài)吸引了注意力的李干事不忘跟牌，確定自己穩(wěn)壓一頭之后又催道：
“我說(shuō)老靳，咱們這也算是走了千里路的交情了，有什么話就說(shuō)，磨磨唧唧的?！?p> 相處幾天下來(lái)，三個(gè)人也慢慢有了交情。雖然還不到磕頭拜把子的程度，但正如李干事小小年紀(jì)就稱呼年齡大他一輪的靳老師“老靳”一樣，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑也沒(méi)了太多顧忌。
“我就在想啊，你說(shuō)以后要是像蘇寒這樣的學(xué)生多了，咱們還跑的過(guò)來(lái)嗎？”
說(shuō)完后，靳老師自己先忍不住笑了起來(lái)。
其實(shí)這樣的想法連他自己都覺(jué)得不太可能。
交大，畢竟是交大。
名牌大學(xué)代表的不僅僅只是被刻意拔高的高考錄取線，還代表著絕對(duì)的學(xué)術(shù)成就和教學(xué)水平，以及高人一等的學(xué)生就業(yè)情況。
像蘇寒這樣完全不顧慮自己的前途一心參軍報(bào)國(guó)的人畢竟還是少數(shù)，也許以后如蘇寒所說(shuō)，大學(xué)生數(shù)量飽和后參軍入伍會(huì)成為一種就業(yè)途徑，但那也不是交大學(xué)生的最佳選擇。
或許自蘇寒以后，好些年交大都不可能再有參軍入伍的學(xué)生，更何況是畢業(yè)生。
李干事沒(méi)他想的這么多：“以后多了，那也不會(huì)只有咱們跑，也不會(huì)就是咱們跑，怕什么。”
而坐在蘇寒身邊的姜陽(yáng)則因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，陷入了沉思，即使李干事催促也不曾從問(wèn)題中回神過(guò)來(lái)。
看著身邊三個(gè)人，一個(gè)埋頭讀書(shū)，一個(gè)剛從沉思中醒來(lái)，另一個(gè)陷入沉思怎么叫都叫不醒，李干事默默地收起自己手里的牌，目光在對(duì)面坐著的一對(duì)入神的人臉上來(lái)回掃視。
“老靳，你說(shuō)以后咱倆要是還遇上這么一對(duì)人，那坐車(chē)上得有多無(wú)聊?！?p> 聽(tīng)著這么簡(jiǎn)單的話，靳老師笑著搖搖頭，不再言語(yǔ)。
蘇寒回到學(xué)校的第二天，交大師生便從一紙顏色鮮明的公告上感受到了震撼。
這是他們從來(lái)想象不到的事情，就在他們眼前，即將發(fā)生。
“經(jīng)過(guò)征兵體檢、政治考核，以下1名參軍報(bào)名同學(xué)初步符合應(yīng)征入伍條件。
蘇寒，學(xué)號(hào)1999060121，機(jī)械學(xué)院，入伍通知書(shū)編號(hào)2002000001，服役部隊(duì)，105團(tuán)。
如有不同意見(jiàn)者，請(qǐng)予2002年11月18日前向?qū)W校武裝部辦公室（第一行政樓一樓）王干事反映，聯(lián)系電話……”
“經(jīng)過(guò)校黨委與學(xué)位委員會(huì)共同商議決定，通過(guò)蘇寒同學(xué)關(guān)于提前考試及畢業(yè)答辯的申請(qǐng)……”
學(xué)生們震撼于有人居然申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，而教職工們則震撼于這所高校里居然有學(xué)生這么不理智選擇去當(dāng)兵。
機(jī)械學(xué)院此時(shí)已經(jīng)亂成了一片。
他們真的是后知后覺(jué)，直到校領(lǐng)導(dǎo)親自跟江院長(zhǎng)談話，他們才知道被他們視為囊中物的蘇寒已經(jīng)選擇參軍，而且已經(jīng)走完了體檢的流程。
這個(gè)時(shí)候想要找蘇寒讓他反悔已經(jīng)來(lái)不及了。
丁副院長(zhǎng)這時(shí)候才明白，原來(lái)當(dāng)日老宋找他不是為了給社會(huì)上某家企業(yè)當(dāng)說(shuō)客。
院領(lǐng)導(dǎo)是真的想發(fā)火，可一肚子火偏偏又不知道該向誰(shuí)發(fā)。
沖蘇寒嗎？可是他們誰(shuí)都沒(méi)有跟蘇寒稍微透露哪怕一點(diǎn)希望他留校的口風(fēng)。至于向武裝部？征兵是國(guó)家政策，人家也是在正常履行職能。
機(jī)械學(xué)院的亂更直觀地表現(xiàn)在專門(mén)為蘇寒準(zhǔn)備的考試和畢業(yè)答辯上。
武裝部進(jìn)行公示的這段時(shí)間，也是他們對(duì)蘇寒的論文進(jìn)行驗(yàn)證的時(shí)間。
正因?yàn)樘厥绿剞k，所以這場(chǎng)專門(mén)為一個(gè)人準(zhǔn)備的畢業(yè)答辯就比平日更多了幾分嚴(yán)謹(jǐn)。
查閱資料，驗(yàn)證數(shù)據(jù)，證實(shí)結(jié)論，一應(yīng)內(nèi)容反復(fù)論證。是以蘇寒答辯的當(dāng)天，圍觀的學(xué)生們就發(fā)現(xiàn)了特別詭異的一點(diǎn)——答辯老師和蘇寒全程對(duì)話都不曾看過(guò)論文內(nèi)容，只有黑板上擦了又寫(xiě)寫(xiě)了又擦的圖像和數(shù)據(jù)證明這是一場(chǎng)畢業(yè)答辯。
所以這場(chǎng)答辯后，蘇寒理所應(yīng)當(dāng)?shù)氐玫搅藘?yōu)秀的評(píng)價(jià)。
而交大的校園內(nèi)，從此流傳出這樣一個(gè)共識(shí)——不想死，就別申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。
蘇寒當(dāng)然不知道自己的遭遇會(huì)創(chuàng)造這樣一條共識(shí)。
因?yàn)榇藭r(shí)此刻他已經(jīng)坐上北上的列車(chē)。
并不是專門(mén)用于運(yùn)兵的專列，也不是他一個(gè)人。
交大的風(fēng)云或許只被他一人攪動(dòng)，但其他學(xué)校的征兵工作卻并沒(méi)有交大那么冷清。
在那座十三朝古都所在的城市，一共有四十余名大學(xué)生被批準(zhǔn)入伍，此時(shí)他們正集中坐在一節(jié)車(chē)廂里，被兩位來(lái)自S集團(tuán)軍的接兵骨干陪同著。
比起地方征兵入伍的小年輕們，這些人早已經(jīng)歷了離開(kāi)家鄉(xiāng)的感覺(jué)，難受和哭泣已經(jīng)成了過(guò)去式，新鮮和好奇則是進(jìn)行時(shí)。
“同學(xué)，你是哪個(gè)學(xué)校的，敢問(wèn)高姓大名？”
坐在蘇寒身邊的男生一臉興奮，看著手握書(shū)本的蘇寒，眼神里多少有些譏誚。
上車(chē)后短短十分鐘，他已經(jīng)清楚地了解了前后座的姓名年齡學(xué)校以及去處。蘇寒是最后一個(gè)他想要了解的對(duì)象，因?yàn)樵诖酥?，蘇寒一直盯著書(shū)本不曾理會(huì)過(guò)那么活躍的他。
這輛車(chē)上的所有人都帶著傲氣。
即使蘇寒也不會(huì)例外。
只是有些人將傲氣埋進(jìn)骨子里，有些人將傲氣浮于表面。
蘇寒的行為被他解讀為過(guò)早的表現(xiàn)，根據(jù)他的猜測(cè)，這節(jié)車(chē)廂里兩個(gè)接兵骨干所在的部隊(duì)，必然有一個(gè)是蘇寒的去處。
“蘇寒，交大的。你呢？”
蘇寒的目光從書(shū)上移開(kāi)，很認(rèn)真地側(cè)過(guò)頭看著對(duì)方問(wèn)道。
面前的男生給蘇寒的印象是跳脫的，當(dāng)然蘇寒也很理解這種跳脫。在一個(gè)陌生又嶄新的環(huán)境中，迫切地想要確立自己的位置并團(tuán)結(jié)更多的朋友結(jié)成團(tuán)體，這是人習(xí)慣性的反應(yīng)。
交大兩個(gè)字并沒(méi)有多響亮，但坐在蘇寒周?chē)?tīng)到它的人都下意識(shí)地將視線挪到了蘇寒身上。
他們當(dāng)然不是被蘇寒這個(gè)人名吸引。
交大在這半個(gè)月的風(fēng)云他們并不清楚，因?yàn)樵诟髯缘膶W(xué)校里，他們才是真正的風(fēng)云人物。
他們驚訝的是交大這所屹立在古都所有大學(xué)頂尖的高校，居然有人會(huì)參軍。
錯(cuò)愕的男生下意識(shí)地收起了自己憑借學(xué)校產(chǎn)生的驕傲，這種在小范圍內(nèi)有絕對(duì)壓制效果的驕傲面對(duì)交大兩個(gè)字毫無(wú)用處。
隨后以開(kāi)玩笑的口吻調(diào)侃道：
“怎么，交大的高材生也跟我們來(lái)湊熱鬧？”
“哦，對(duì)了，我叫荊向南，理工大的?！?p> “學(xué)的都是一樣的教材，坐的都是一樣的車(chē)，談不上什么高材生。當(dāng)兵只是一種選擇，又不是什么稀罕事，也談不上湊熱鬧。我跟你沒(méi)什么區(qū)別，只是想，所以就來(lái)了?！?p> 蘇寒的風(fēng)輕云淡讓所有人都覺(jué)得他是特別的，而不僅僅是因?yàn)樗麃?lái)自交大。
也因?yàn)檫@種感覺(jué)，讓更多人心里忽然產(chǎn)生了一種距離感。似乎他們跟蘇寒之間有一堵墻隔著。
只是如果他們足夠了解蘇寒，就明白這位讓他們覺(jué)得隔了墻的人，其實(shí)只是說(shuō)了他認(rèn)為最本質(zhì)的事情。
如果所有人放下心中的傲氣，真正將這里當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)，從本質(zhì)上講，他們都只是一群對(duì)部隊(duì)一無(wú)所知的新兵蛋子。
荊向南的笑容意味難明，似乎并沒(méi)有因?yàn)樘K寒的這番話有什么特別的感觸：
“蘇同學(xué)看的這是專業(yè)書(shū)吧？不是我說(shuō)，你現(xiàn)在看這些也沒(méi)用，到了部隊(duì)又不考。再說(shuō)了，咱們進(jìn)了部隊(duì)肯定要進(jìn)公務(wù)班然后考軍校的，你現(xiàn)在努力也是白瞎?！?p> 蘇寒沒(méi)有解釋什么，只是笑著搖搖頭：“閑著也是閑著?！?p> “你這就不對(duì)了，怎么說(shuō)大家也都是即將投身革命的同志，難得湊在一起，多少聯(lián)絡(luò)一下感情嘛?！?p> 荊向南鐵了心想讓蘇寒加入他們閑聊的圈子，說(shuō)話的時(shí)候多了幾分促狹：
“怎么，交大的高材生覺(jué)得跟我們這幫子一本二本大專聊不開(kāi)？”
這樣的擠兌早在好幾年前蘇寒就經(jīng)歷過(guò)，現(xiàn)在對(duì)他完全沒(méi)有任何效果。即使荊向南為他拉起一節(jié)車(chē)廂四十多人的反感情緒，蘇寒依舊不為所動(dòng)。
“我說(shuō)話可能有些直接，可能會(huì)讓你們感覺(jué)到我很驕傲，也可能讓你們覺(jué)得我不合群。
但不管你們承不承認(rèn)，沒(méi)有同甘共苦，培養(yǎng)不出歷久彌堅(jiān)的感情的。
再過(guò)十幾個(gè)小時(shí)，我們會(huì)被相繼投放到不同的地方。經(jīng)歷三個(gè)月的軍訓(xùn)，如果分到技術(shù)部隊(duì)，還要經(jīng)歷更長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)訓(xùn)練。”
“只有共同經(jīng)歷過(guò)訓(xùn)練場(chǎng)上揮灑汗水，戰(zhàn)場(chǎng)上流下鮮血，然后不管情不情愿卸下肩章再共同坐著一輛車(chē)回來(lái)的時(shí)候，我們才有聯(lián)絡(luò)感情的基礎(chǔ)。”
“因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，我們才能叫戰(zhàn)友。所以，現(xiàn)在我只想好好看書(shū)，同學(xué)?！?