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搞科研嗎催婚的那種

第六章:卑微咸魚,在線秀貧窮

搞科研嗎催婚的那種 樂顏妖妖 1656 2020-03-17 01:16:27

  想到就做,閑余向來是一個行動力極強的人。

  拿起帆布包,閑余便疾步趕回了寢室。

  現(xiàn)在才下午四點不到,寢室里的人也都還沒回來,天時地利人和!

  她關上門,拿了自己的小梳妝鏡和寢室鑰匙就坐上了床,待給手機定好鬧鐘提醒自己醒來后,就開始了她的自我催眠之旅。

  等閑余被鬧鈴鬧醒時,天色已經(jīng)漸黑,五點半,時間不早不晚,寢室尚未有人歸來。

  事實證明,多學兩手本事還是有用的,起碼她現(xiàn)在不用靠敲昏自己來找尋原主的記憶了。

  她現(xiàn)在已經(jīng)恢復了大半屬于原主的記憶,盡管不夠全面,但已經(jīng)夠用了,起碼不會面臨被戳穿的風險。

  解決一樁心頭大事的閑余,精神陡然放松下來,肚子傳來的饑餓感令她有些無力。

  她決定今天要好好獎賞自己一頓,那就……打一個葷菜吧!

  等她到食堂的時候,人已經(jīng)散的差不多了,大多數(shù)學生沒課的時候,五點半就已經(jīng)吃的差不多了,而現(xiàn)在已經(jīng)快六點了,閑余來的算晚的了。

  既然決定要犒賞自己了,閑余也就不在摳搜,來到炒菜窗口點了個小炒肉,待菜炒好后,尋了個干凈的位置坐下準備開吃。

  突然想起什么,閑余拿出了手機對著桌面上的飯菜拍了張照。

  她已經(jīng)來到了地球,成為了閑余,也接收了閑余的記憶和人生,那就做一個全新的閑余吧!所以,發(fā)個朋友圈什么的,也是地球的一種特色不是嗎。

  于是她將照片發(fā)到了朋友圈,并配文:卑微咸魚,在線秀貧窮。

  同時也將自己的個簽改為同款,并加上了一句:不暴富不改個簽!

  而后便安心的吃起飯來。

  閑余一直是個肉食動物,此刻吃到肉的感覺,不得不說實在是太美妙了。

  吃著吃著,眼前投下了一片陰影,她吃的認真,也沒抬頭看,看了估計自己也不認識。

  “小丫頭吃的怪認真的??!”

  聽到熟悉的聲音,閑余這才猛的抬起頭來,只見錢禾端著碩大的一個餐盤,上面擺了三四個菜碟并一碗米飯,坐到了她對面。

  這是什么緣分?圖書館碰到就算了,食堂都能碰到?

  “我看見你朋友圈了,哈哈,剛好我多點了幾個菜,老年人年紀大了,胃口不好,吃不完,來來來,我們一起吃?!卞X禾將自己餐盤中的菜一一擺到桌上。

  閑余看了一眼,嗯!全是葷菜!

  其實她心里明白,所謂胃口不好吃不完,不過是借口罷了,一個人能吃多少呢,胃口不好應該少點幾個菜才對,而不是拉著她一起吃。

  盡管她不是真的貧窮,以她的能力,想暴富,隨時都可以,只不過她想照著地球的規(guī)律來,循序漸進罷了。

  但她仍為面前老人的善良的語言和行為而感動。

  “好啊,錢老師,那我可不客氣了!”閑余并不扭捏,他善意的關心她十分理解,而且她也足夠成熟,并不會幼稚到為了所謂的自尊心,拒絕這份好意。

  當然,最根本的原因是閑余她還得起!

  這位老人對她所有的善意和援助,她都能在未來的某一天悉數(shù)甚至加倍償還,這是她的底氣,也是她的驕傲。

  食堂這種地方,并不需要食不言寢不語,所以閑余便和錢禾聊著一些瑣碎。

  “對了錢老師,我看您也不年輕了,而且孫子都有了,怎么還一大把年級了,在圖書館做管理員呢?”閑余好奇的問道。

  “我可不是專職的管理員,我是學校的特聘的教授,偶爾教教你們系的大三大四,你不認識我也正常。”

  錢禾吃了口菜后繼續(xù)道:“我前年就退休了,這不是學校舍不得放人嘛,所以去年又把我聘回來了,而且我自己也有些舍不得,總想著能貢獻一點是一點,人這一輩子,總得做些自己想做的事嘛?!?p>  錢禾并沒有隱瞞自己的身份,況且一個學校里,抬頭不見低頭見的,也隱瞞不了。他是想看看這個小姑娘的人品如何,但并不需要靠隱瞞自己的身份來得出結果。

  “原來是這樣,您說的沒錯,人這輩子,是得做點自己想做的事情,這樣才不虛此行?!遍e余贊同的點點頭。

  原以為錢禾是學校的教授或者研究人員,結果人家是圖書管理員,等她接受這個事實時,又告訴她人確實是一位教授,還是特聘回來的。

  呵,峰回路轉什么的,閑余表示她已經(jīng)習慣了,這也算一個意外之喜吧。

  二人邊吃邊聊,倒也吃的開心,沒多久就吃完了。

  錢禾倒是有些吃驚,到底年紀大了,所以胃口不好是真的,但今晚和閑余聊的開心,倒是不知不覺多吃了一些。

  閑余不敢勞煩錢禾動手,食堂地滑,錢禾年紀大了,可禁不起折騰,忙起身將桌上收拾干凈,把餐具放到回收臺上,這才回來扶著錢禾走出食堂。

  少女細心的動作,令錢禾有些欣慰?,F(xiàn)在很少有年輕人能這么細心的尊重老人了,從這一細節(jié)就可看出閑余的人品,看來等過兩天他向系里大一大二的老師們了解了解閑余的學習情況后,就可以把閑余安插到自己的實驗室去了,早點去也好早點上手幫忙。

  

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