首頁(yè) 靈異

我在東京克蘇魯

第65章 論如何與鬼神約會(huì)

我在東京克蘇魯 一鍵三連 2093 2020-02-28 23:41:33

  蘇啟拿著食堂買(mǎi)的面包。

  上了教學(xué)樓的天臺(tái)。

  發(fā)現(xiàn)……門(mén)鎖了。

  影視劇里那些在天臺(tái)發(fā)生的各種撒狗糧情節(jié)都是騙人的,學(xué)校天臺(tái)平時(shí)根本不讓上人。

  當(dāng)然,對(duì)于蘇啟來(lái)說(shuō)這不叫事。

  ……

  “啊,蘇啟君又來(lái)找會(huì)長(zhǎng)了!”

  “拍照!拍照!”

  “又有新糖磕了?!?p>  “……”

  腐女團(tuán)的太太們今天仍然元?dú)狻?p>  “借一下天臺(tái)的鑰匙?!?p>  “又借鑰匙?你最近在忙什么?”

  “交朋友?!?p>  “呃?……算了,學(xué)生會(huì)室去拿吧,再考慮下加入學(xué)生會(huì)?”

  “不了會(huì)長(zhǎng),歌牌部的訓(xùn)練很多,我沒(méi)自信能兼顧好學(xué)生會(huì)的工作。

  會(huì)長(zhǎng)你有什么其他忙要幫,我會(huì)全力幫忙的。”

  蘇啟再次拒絕了津田會(huì)長(zhǎng)的邀請(qǐng)。

  “那正好,過(guò)幾天文化祭執(zhí)行委員開(kāi)會(huì),人手不夠,你來(lái)幫忙?!?p>  “這個(gè)可以?!?p>  蘇啟答應(yīng)下來(lái)。

  ……

  蘇啟去學(xué)生會(huì)室找到了天臺(tái)鑰匙,上去開(kāi)了門(mén)。

  天臺(tái)上圍著網(wǎng)圍欄,一排長(zhǎng)椅許久不用,落了灰。

  學(xué)校已經(jīng)禁止使用天臺(tái)很多年了。

  蘇啟余光打量,看到轉(zhuǎn)校生鬼神正坐在長(zhǎng)椅上,獨(dú)自吃著便當(dāng)。

  他假裝‘沒(méi)看到’的走過(guò)去,‘不經(jīng)意’的在鬼神旁邊坐下。

  “他是不是看的見(jiàn)……他是不是看的見(jiàn)……”

  鬼神的低語(yǔ)在耳邊響起。

  轉(zhuǎn)校生鬼神吃東西的動(dòng)作停下了。

  蘇啟心跳加快,但仍在極力克制。

  轉(zhuǎn)校生鬼神現(xiàn)在的狀態(tài),正處于‘行為’和‘邏輯’之間的判定。

  自己不暴露,面對(duì)的就是‘行為’。

  暴露了,那就面對(duì)‘邏輯’。

  蘇啟神色平靜的坐在隨時(shí)可能吃了他的鬼神旁邊,面不改色的拆開(kāi)食堂買(mǎi)的面包來(lái)吃。

  “他是不是看的見(jiàn)……他是不是看的見(jiàn)……”

  蘇啟好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,一手拿著吃的,一手劃著手機(jī)屏幕。

  “他看不見(jiàn)……他看不見(jiàn)……”

  轉(zhuǎn)校生鬼神在盯了蘇啟一會(huì)兒后,又重新回歸正常的行為,吃著便當(dāng)。

  但那令人戰(zhàn)栗恐懼的鬼神低語(yǔ),仍然持續(xù)的折磨著旁邊蘇啟的精神。

  蘇啟仍然保持著一邊背后冷汗直冒,一邊神色如常的吃東西。

  渣男的畢生所學(xué),都在演技上了。

  青春校園‘羞澀’的少男少女,無(wú)聲的互相陪伴,彌漫著‘詭異的溫馨’。

  ……

  蘇啟現(xiàn)在整個(gè)人從里到外充斥著兩個(gè)字,害怕。

  在被吃的邊緣瘋狂試探。

  他都覺(jué)得自己大概是瘋了。

  但是想讓轉(zhuǎn)校生鬼神成佛別再繼續(xù)糾纏自己,不得不冒這個(gè)險(xiǎn)。

  吃個(gè)午飯都如坐針氈的煎熬中,蘇啟回憶起了自己高中的時(shí)候。

  ……

  “快點(diǎn)!快上課了,別讓老班逮到。”

  蘇啟和哥們踩著下午第一節(jié)課鈴聲前,匆匆從網(wǎng)吧回來(lái)教室,滿頭是汗的在座位坐好。

  同桌林薇看了看他,弱弱的說(shuō)道:

  “你中午又沒(méi)吃飯……”

  “賽季末沖分,我媽在家盯得緊,就學(xué)校中午這會(huì)時(shí)間能偷溜出去網(wǎng)吧,餓死了,你那有沒(méi)有吃的?!?p>  “有餅干……”

  林薇小心的從課桌里翻出袋餅干。

  “湊合吧?!?p>  蘇啟不客氣的接過(guò)來(lái),已經(jīng)打鈴上課,班主任站上了講臺(tái)。

  他把書(shū)一立,擋住臉,躲在后面偷偷的吃,還不忘跟旁邊的林薇交代:

  “老班過(guò)來(lái)了告訴我?!?p>  然后,幾分鐘后。

  老班一粉筆頭飛了過(guò)來(lái)。

  “蘇啟,上課吃東西,別告訴我你午休拿來(lái)學(xué)習(xí)了?!?p>  蘇啟懵逼的抬頭,轉(zhuǎn)頭說(shuō)道:

  “不是讓你幫我看著點(diǎn)老班嗎。”

  林薇本就臉皮薄,不善言辭,這時(shí)漲紅了臉,半天說(shuō)不出話。

  “你吃的那么大動(dòng)靜,當(dāng)我耳朵聾的嗎,加做一卷子,放學(xué)前給我?!?p>  老班推推眼鏡,一言不合就是一套卷子甩來(lái),周?chē)瑢W(xué)笑的可歡脫了。

  高中時(shí)候的一些瑣事。

  蘇啟不知怎么就突然想起來(lái)了,而且后知后覺(jué)想起了當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到的事。

  自己那次上課吃餅干聲音太響被抓后,后來(lái)林薇再給自己吃的,好像都改成了吃起來(lái)沒(méi)聲響的軟面包之類(lèi)的。

  ……

  午飯時(shí)間過(guò)后,蘇啟收拾了下,起身離開(kāi)天臺(tái),似乎是回去了。

  其實(shí)……沒(méi)有。

  他這時(shí)正躲在門(mén)后,一手備著畫(huà)皮以防萬(wàn)一,一邊偷看。

  轉(zhuǎn)校生鬼神坐在長(zhǎng)椅上,頭頂冒黑煙,臉上一片混亂的黑線扭曲。

  “好……好開(kāi)心……”

  轉(zhuǎn)校生嘴里一邊念叨著,一邊轉(zhuǎn)頭,轉(zhuǎn)頭,轉(zhuǎn)頭,轉(zhuǎn)了三百六十度又轉(zhuǎn)了回來(lái)。

  蘇啟看著驚悚的咽了咽口水。

  雖然反應(yīng)著實(shí)有點(diǎn)‘浮夸’,但感覺(jué)應(yīng)該是起到效果了。

  但沒(méi)徹底把它搞死機(jī),距離令其成佛,好像還稍微差那么一點(diǎn)。

  雨天同傘。

  這個(gè)情節(jié)也還原,應(yīng)該就差不多了。

  問(wèn)題是……

  蘇啟手機(jī)上查了查。

  天氣預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)說(shuō)這個(gè)月都沒(méi)雨,準(zhǔn)不準(zhǔn)兩說(shuō),但這確實(shí)太不可控了。

  真要看天?等哪天下雨?

  那要等到什么時(shí)候去。

  而且,就算下雨了,也不能保證剛好在他需要的時(shí)候。

  蘇啟現(xiàn)在想想,忽然覺(jué)得自己給自己挖了個(gè)坑。

  當(dāng)時(shí)和櫻井玉子前輩談話,設(shè)置鎖的時(shí)候,再謹(jǐn)慎一點(diǎn)就好了。

  這個(gè)雨天同傘,在難度上和天臺(tái)吃便當(dāng)根本不是一個(gè)級(jí)別的。

  ……

  回了教室。

  蘇啟在網(wǎng)上漫無(wú)目的搜索著一些條目,東京最近都不會(huì)下雨嗎,如何人工降雨,天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)嗎……

  “怎么突然想下雨?”

  友樹(shù)看了看一臉愁容的蘇啟,瞟了眼他的手機(jī)屏幕問(wèn)道。

  “干涸的心靈需要滋潤(rùn)。”

  “那你需要的不是一場(chǎng)雨,是一個(gè)女朋友?!?p>  “不,我需要一場(chǎng)雨,你說(shuō)神婆求雨有沒(méi)有用?”

  “我感覺(jué)農(nóng)業(yè)部比神婆更靠譜點(diǎn)。”

  “你們?cè)谡f(shuō)什么,我好像聽(tīng)到有人需要神明大人的幫助?!?p>  神河真由美不知從哪里冒了出來(lái)。

  “蘇啟說(shuō)想找個(gè)神婆求雨,你看看給誰(shuí)騙不是騙,你……”

  “什么叫騙,我可是伏津神社的巫女,貨真價(jià)實(shí),有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的。”

  神河一手刀捶在友樹(shù)頭上。

  “不過(guò),求雨這個(gè)事我確實(shí)不會(huì)。”

  看來(lái)只能等時(shí)機(jī)了。

  蘇啟本來(lái)也是隨口說(shuō)說(shuō)的。

  然而,神河卻是接著說(shuō)道:

  “我雖然不行,但你知道東京寄宿著晴雨之靈的都市傳說(shuō)嗎?

  晴女,雨女,能夠影響天氣的人,是存在的噢?!?p>  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南