李所說：“那咱們初期點還沒整完，咋整。”
楊希說：“具體的我還沒想好，我爭取開會之前整明白，等會我就開始研究這個東西。”
李所說：“你先抓緊研究吧，研究好了再通知開會?！?p> 王剛對楊希說：“村里綜治協(xié)管員有幾個人愛糊弄，你可別全信他們啊?！?p> 楊希說：“哦哦，那我現(xiàn)在去研究吧?！?p> 李所說：“你跟你張哥說，讓他給你整個電腦，能上內(nèi)網(wǎng)的，你先整整，不行你再問問博文?！?p> 楊希說：“我不懂得就問巡防大隊的張技術(shù)吧，鄭隊把電話告訴我了?！?p> 李所說：“行，你的抓緊整，別下次開會再被點名?！?p> 這時候張強出來了，李所說：“你給小楊整個內(nèi)網(wǎng)電腦，讓他先鼓弄，等他確定咋整了，你聽著也還行，再召集開會?！?p> 李所說：“我和你王哥最近還得查那些重點人口，你在家管著小楊點啊，別讓這小子再惹事?！?p> 楊希一臉驚訝的站在那，想著我什么時候又惹禍了。
王剛拍了拍小楊說：“走吧，去吃飯，吃完了抓緊整，聽聽未來張副所長的建議。”
張強跟王剛說：“大哥，你都這么大了，怎么跟小孩說話還這樣啊?！?p> 張強不好意思的說：“別聽你王哥的，你好好整，我那還八字沒一撇呢。”
張強對王剛說：“王哥，那個案子查什么樣子了，我這也插不上手啊?！?p> 王剛樂呵說：“沒啥進(jìn)展，估計刑警那邊也不咋樣，要不領(lǐng)導(dǎo)能一直拉臉啊”
楊希吃飯飯，領(lǐng)了電腦就回到自己的辦公室，把電腦插上，按張哥交的把筆記本電腦無線網(wǎng)接受器關(guān)閉，防止一機兩用。
楊希連接上專用的內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)線，就打開筆記本電腦，楊希發(fā)現(xiàn)這個內(nèi)網(wǎng)其實沒有那么與眾不同，系統(tǒng)都沒有變化。
楊希按照給的網(wǎng)站進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)上面的錄入率不到10%，楊希指導(dǎo)這個說的是標(biāo)記點。
點位還沒有標(biāo)記，這么多人口怎么標(biāo)記好呢，怎么確定點，沒有點，就沒有房屋，沒有房屋村里綜治協(xié)管員就沒有辦法標(biāo)記。
那看來點是關(guān)鍵，這么大的地圖怎么挨個準(zhǔn)確的標(biāo)記點，楊希除了鎮(zhèn)街里，哪里也沒有去過。
楊希在內(nèi)網(wǎng)一標(biāo)三實這個系統(tǒng)里面點著，看見右側(cè)上面的一個東西可以點開，點完屏幕顯示反色，是方便對比用的。
楊?？戳诉@個地圖是平面地圖，利于分析建點，多色切換也是為了用電腦的習(xí)慣。
地圖，對了現(xiàn)在那個軟件，地球村地圖不是有衛(wèi)星地圖，先去看看。
楊希下樓找了一個互聯(lián)網(wǎng)電腦，楊希下載了一個地球村地圖用了一下。
發(fā)現(xiàn)這個衛(wèi)星地圖真是自己想要的，楊希打開雙合村的位置，發(fā)現(xiàn)地圖中能明確顯示房屋的位置，鄉(xiāng)鎮(zhèn)多為單層建筑，房頂多以紅瓦居多，與地面形成反色。
只要是打開衛(wèi)星地圖，紅色區(qū)域就是村，可是這些村，楊希都不認(rèn)識啊。
楊希剛要喊張強來幫忙，輔警秦勇過來了說：“這不是永吉村？”
楊希問秦勇：“這些村你都認(rèn)識?。俊?p> 秦勇說：“基本都認(rèn)識，就是個別的村里小組有些分不開。”
楊希感覺找到了救命稻草，楊希說：“親哥啊，那就麻煩你了?！?p> 楊希用截屏軟件先把雙合鎮(zhèn)里的村的大圖截了下來，之后按秦勇說的把村里的小隊挨個截取下來。
楊希截取之后就找到彩色打印機打印，打印后用筆寫出名稱。
秦勇說：“這是所長不在家，所長這人比較摳門，要看你打印這么多彩色圖片，不得吃了你啊?！?p> 楊希說：“吃了我也沒有用，都打完了，反正他也不喜歡我，哈哈。”
秦勇說：“那你趕緊打吧，等會所長回來一定得說你?！?p> 楊希想不明白所長為啥這樣，也來不及多想，現(xiàn)在18個村，100多個組的照片都打印完了，轉(zhuǎn)眼就是一下午過去了。
楊希覺得累了，看了看手表，孩子們快放學(xué)了，楊希得去站崗啦。
楊希收拾完這些打印的照片，趕緊就奔著學(xué)校走去了。
楊希來的正是時候，孩子們還有十分鐘放學(xué)，楊希往人群里擠了擠，占到了門口的位置，家長們也自覺地給楊希倒了一下地方。
楊希呆著沒事了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著周圍的情況。
楊希想：要是強奸犯腦門上寫著該多好，這么多人，我上哪找那個壞人去啊。
想著想著門開了，楊希看著家長等待孩子的焦急的心情，就想起自己小時候。
楊希小時候放學(xué)都是自己回家，都是和小朋友們一起邊走邊玩就回家了，有說有笑的。
不知道是現(xiàn)在家長普遍接孩子的現(xiàn)象，還是因為這起系列強奸案引起的。
楊希想盡好自己的本職就行行，看著孩子放學(xué)人群的逐漸減少，今天的任務(wù)就快結(jié)束了。
楊希邊看著四周，邊和孩子們打個招呼。
在楊希看來，這個工作是一天中最舒服的工作，身邊的孩子，笑容是最天真的，笑聲也是最爽朗的。
楊希很偶然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對面不遠(yuǎn)處的一個家長，正在用手機拍著學(xué)校放學(xué)的人群。
過了一會，隨著學(xué)校的人流術(shù)逐漸減少，楊希發(fā)現(xiàn)那個坐在紅色小型汽車的人還在繼續(xù)拍著。
這讓楊希有所警覺，他在干什么，為什么一直拍著學(xué)校的孩子，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，可是這個車主還在拍著。
楊希越想越覺得不對，難道這個就是所說的強奸犯，楊希想沖過去問個清楚。
楊希剛要沖跑過去，這時候一只強有力的手把楊希抓住了楊希的胳膊。
為什么說是抓住了，而沒有說是拽住，就是因為這個手確實太有力度了，楊希猛一回頭，發(fā)現(xiàn)一個收拾干凈的女子拽住了楊希。
楊希想掙脫那個女子的手時，紅色小型轎車開走了。
楊希努力掙脫了一下，發(fā)現(xiàn)沒有用，楊?？粗t色小型轎車逐漸消失在視野中，楊希才有時間看清這個女人是什么模樣。
這個女人收拾的干干凈凈，穿著一個白色上衣和一條藍(lán)色牛仔褲，一雙收拾的白鞋格外引入注目。